13．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．ClO2常用于飲用水消毒，制取ClO2的化學方程式為：2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl，則X的化學式為Cl2；NaClO2中氯元素的化合價為+3價．

分析 根據(jù)化學反應前后各原子的種類和數(shù)目不變求化學式，根據(jù)在化學式中正負化合價的代數(shù)和為零求出某元素的化合價．

解答 解：根據(jù)化學方程式2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl可知，反應前有2個Na原子，2個Cl原子，4個O原子和X，反應后含有2個Na原子，4個Cl原子，4個O原子，故X中含有2個Cl原子，故是氯氣；在NaClO2中，鈉元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，設Cl元素的化合價是x，則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3，故填：Cl2；+3．

點評 本題考查了質(zhì)量守恒定律和化合價規(guī)則的應用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某燃煤發(fā)電廠開始運行后，該廠附近玉米產(chǎn)量急劇下降．經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：當?shù)赜晁畃H約4.0．土壤pH約5.0．已知一些主要作物最適宜生長的土壤的pH如表：
作物水稻小麥玉米油菜馬鈴薯
pH6～76.3～7.56～76～74.8～5.5
（1）根據(jù)數(shù)據(jù)，該土壤最適合種植的作物是馬鈴薯．
（2）若繼續(xù)種玉米，你認為最好選用下列B試劑來改良土壤．
A．硝酸鉀    B．熟石灰    C．石灰石    D．尿素
（3）該地區(qū)形成酸雨的主要是因為燃煤中產(chǎn)生的二氧化硫所致．
（4）下列防止空氣污染的措施中，錯誤的是D．
A．大量植樹造林              B．控制煙花爆竹燃放
C．開發(fā)和利用清潔能源    D．垃圾運到遠離城市再焚燒
（5）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某反應的微觀示意圖按圖所示．在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與18gB充分反應，當B反應完全時，生成14.5gC和6.5gD．

① 的化學式為H2O．
②參加反應A的質(zhì)量是3g．
③組成A分子的原子是碳原子和氫原子．
④A分子中各元素的質(zhì)量比是6：1．
⑤該反應中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為13：44．
⑥該反應的化學方程式是C2H4+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．為了確認某無色溶液中大量存在著SO42-，小李同學設計了三種方案，A方案是：先往無色溶液中滴加稀硝酸，無任何現(xiàn)象，然后滴加氯化鋇溶液出了白色沉淀；B方案是：先往無色溶液中滴加硝酸鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后往沉淀中滴加足量稀硝酸，沉淀不消失；C方案是：先往溶液中滴加足量的稀鹽酸溶液，無任何現(xiàn)象，然后滴加氯化鋇，出現(xiàn)了白色沉淀．你認為可行的方案是BC，你認為方案無法確認SO42-的理由是氯化鋇能與硝酸銀反應產(chǎn)生白色不溶于硝酸的沉淀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學與人類生活息息相關，學習化學的最終目的就是將其應用于生活．
（1）如圖是“涼拌白菜蜇皮”的配料：主料白菜含有的營養(yǎng)素是維生素；配料中富含糖的一種物質(zhì)是白糖；富含油脂的是香油．
（2）宇航員艙外服中的廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命安全，呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)中除去臭氣，這個過程利用了活性炭的吸附性．
（3）種植蔬菜大棚要經(jīng)常向蔬菜大棚中補充其他肥料CO2，目的是促進綠色植物的光合作用，但人在進大棚之前，須先進行燈火試驗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．碳酸鈉和氯化鋇溶液反應，不僅可以用Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl表示，還可以用CO32-+Ba2+=BaCO3↓表示，后者叫離子方程式．書寫離子方程式的步驟如下：
①“寫”：寫出化學方程式．（Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl）
②“拆”：將易溶易電離的酸、堿和鹽拆寫成離子形式；沉淀、氣體和水仍用化學式表示，不能拆寫成離子形式．（2Na++CO32-+Ba2++2C1-=BaCO3↓+2Na++2C1-）
③“刪”：刪去方程式左右兩邊相同的離子．（CO32-+Ba2+=BaCO3↓）
④“查”：檢查方程式左右兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等．
注意：離子方程式中生成物為沉淀或氣體時需標出“↓”或“↑”．
根據(jù)以上信息，結(jié)合已學知識，回答下列問題：
（1）NaOH在水中電離出OH-（填陰離子符號）；
（2）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O的離子方程式是CO32-+2H+=CO2↑+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關．
（1）水是常見的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是C．
A、食鹽　　B、純堿　　C、植物油　　D、蔗糖
（2）加強水質(zhì)監(jiān)測是防治水體污染的一項重要措施．
①從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)，可用過濾的方法除去．
②若要檢測水樣的酸堿度，可使用pH試紙．
③若水樣顯酸性，該工廠可以用熟石灰處理酸性廢水．
（3）使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如洗衣服洗不干凈（或浪費肥皂、時間長了使衣物變硬等）（舉一例）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列過程中，只發(fā)生了物理變化的是（　　）
A．銅器生銹B．糧食釀酒C．食物腐敗D．冰雪融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．A、B、C、D是初中科學常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）：

（1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液C中溶質(zhì)的化學式為CuSO4；
（2）反應①的化學方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
（3）分離出反應②中藍色沉淀的操作方法是過濾．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案