【題目】閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:

目前,世界上的鈉多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法制得。氯化鈉的熔點為801℃,在技術(shù)上有困難。將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比23混合共熔,可得到熔融溫度約為580℃的共熔物,降低了電解所需的溫度。電解時,氯氣在正極放出,金屬鈉和金屬鈣同時被還原出來,浮在負極的共熔物上,從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105110℃,金屬鈣成晶體析出,經(jīng)過濾分離。

鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,所以金屬鈉的化學性質(zhì)很活潑,在空氣中極易被氧化成氧化鈉,用小刀一切,就露出它的本來面目,銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應,生成氫氧化鈉和氫氣。實驗室中的金屬鈉通常保存在石蠟油中。

金屬鈉的應用非常廣泛,大部分金屬鈉用于制造一種抗爆劑——四乙基鉛,它能降低汽油的爆震性。鈉還用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物。鈉和鉀組成的合金在常溫時是液體,用于快中子增殖反應堆作熱交換流體。

1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與其化學性質(zhì)活潑關(guān)系最密切的數(shù)字是_________________。

2)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕_____________________。

3)鈉能與水反應,化學方程式為__________________________________________。推測鈣能不能與水反應并說明理由__________________________________________。

4)從上文中總結(jié)鈉具有的物理性質(zhì)有__________________________________________(寫出4條)。

【答案】1 氧氣和水蒸氣 能,因為在金屬活動型順序中,鈣排在鈉前邊,活動性比鈉強 白色固體,硬度小,熔點低,密度比石蠟油大和不溶于石蠟油等

【解析】

1)原子化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,所以與化學性質(zhì)活潑有關(guān)的數(shù)字就是最外層電子數(shù)1;

故答案為:1。

2)根據(jù)題目信息,可知鈉容易與氧氣反應生成氧化鈉,鈉還可與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,保存在石蠟油中可以有效隔絕空氣中的氧氣和水蒸氣,避免鈉變質(zhì);

故答案為:氧氣和水蒸氣。

3)鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,書寫化學方程式注意配平及氣體符號,所以該反應化學方程式為;金屬活動性表中,鈣的金屬活動性強于鈉,所以鈣可以與水發(fā)生反應;

故答案為:;能,因為在金屬活動型順序中,鈣排在鈉前邊,活動性比鈉強。

4)銀白色固體是鈉的外觀形態(tài),可以用刀切割鈉,說明鈉硬度小,鈣與鈉的混合溶液,在105-110℃時,鈣就析出成為了晶體,而鈉還是液體,說明鈉的熔點低,鈉可以保存在石蠟油中,說明鈉的密度比石蠟油大,且不溶于石蠟油,所以鈉的物理性質(zhì)包括:銀白色固體,硬度小,熔點低,密度比石蠟油大和不溶于石蠟油等;

故答案為:白色固體,硬度小,熔點低,密度比石蠟油大和不溶于石蠟油等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語表示下列內(nèi)容中帶點的字:

火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳和硫等物質(zhì)。

1氯酸鉀中的金屬元素_____;

2)標出二氧化錳中錳元素的化合價_____;

3)火柴頭摩擦生火時,硫燃燒的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,請你回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器a的名稱:________________。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣,應選用____________(填序號)裝置組合。其反應的化學方程式為____________。

(3)利用裝置E(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球__________(填“變大”“變小”或“不變”),化學反應方程式為___________;再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球___________(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用純凈。干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成。實驗裝置由ABCD組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出)。回答下列問題:

1)如果某學生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置AB是為了得到純凈。干燥的氫氣,在裝置A中通常放_____溶液,其作用是_____;在裝置B中通常放_____溶液,其作用是_____。

2)若實驗前后,稱量結(jié)果如下,裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6.4克,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7.2克。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),寫出水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量_____。

3)在裝置D中,將CaCl2改換為無水硫酸銅,現(xiàn)象為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題:

1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,應選用的裝置是________,發(fā)生反應的化學方程式是_________________,若使用高錳酸鉀制取氧氣,還需要對A裝置做出的改進是_________________,發(fā)生反應的化學方程式是_________________。

2)下列反應可使用A裝置進行實驗的是_______。(填序號)

①過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣;②一氧化碳還原氧化鐵;③木炭還原氧化銅。

3)裝置F可用來收集氣體,還具有其他用途,如在F瓶中裝入___________,可用來干燥某些氣體,若用F收集氧氣并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____________(填“a”“b”)處導管通入,并需要補充的一種玻璃儀器是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________________________________,選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號,下同)。

2)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是_________,選用該方法收集二氧化碳的原因是________________。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為________________,該反應可用于____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在物質(zhì)溶解形成溶液的過程中涉及很多概念:如溶解、溶液等需要理解。

1)下表是實驗測定的硝酸鉀在水中溶解度的部分數(shù)據(jù)。

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

①在下圖中依上表數(shù)據(jù)繪制完整的溶解度曲線圖___________。

②在40℃時,100g硝酸鉀飽和溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________。

③將40℃100g硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是______________

2)④在20℃時,明明探究小組配制硝酸鉀溶液的實驗過程(依次向硝酸鉀中分批加水25g,并用玻璃棒攪拌使之充分溶解。)中的實驗現(xiàn)象如下圖所示。

⑤在上述配制溶液過程中,所得A、B、CD四種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加水質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。其中可能符合上述實驗④中實際情況的描點為______________。

3)⑥若配制100g15%KNO3溶液,正確的操作順序標號為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-F是來自九年級化學物質(zhì)大家庭的成員,其中A是相對分子質(zhì)量為80的黑色氧化物,B、D同屬于鹽,C、E則為單質(zhì)且分別與A擁有共同的元素。F則與其他物質(zhì)類別都不相同。有天,六種物質(zhì)相約進行排球賽,分組如圖所示,只有互相能發(fā)生反應的物質(zhì)方能接到對方的球(同組內(nèi)不互相接球),請回答:

1A的化學式為_ , E則常用于______

2)本次比賽中它們的傳球順序為AF______E;

3A傳球給F時所發(fā)生的化學反應方程式為______;反應后溶液呈___色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以某礦山酸性廢水(主要含硫酸、硫酸鐵、硫酸銅和硫酸鋅等)為原料通過下述流程可將廢水中的鐵、銅和鋅分步沉淀實現(xiàn)回收利用。

(1)步驟①中,加入Ca(OH)2有兩個作用。

一是中和廢水中的硫酸,該反應的化學方程式為___________________________;

二是將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3該反應屬于______________________(填基本反應類型)。

(2)步驟③中鋅泥中最主要的含鋅化合物的化學式為___________________;

(3)為分步回收鐵、銅、鋅等金屬資源且直接得到銅單質(zhì)只需改變上述流程中的某步驟加入的試劑即可。該步驟和應加入的試劑分別是____________。

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