【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的 Fe2+、Na+、Ca2+、Cu2+、Cl-,為了達到零污染的目標,將污水進行如下工業(yè)流程處理(已知:氫氧化亞鐵是一種白色絮狀沉淀物)
(1)步驟Ⅰ的操作名稱是___________,寫出步驟Ⅰ中的化學方程式:___________。
(2)濾渣Ⅰ所含的物質是________________(填化學式)。
(3)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用_______________來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量。
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【題目】如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )
A.反應前后原子的種類、數目都不變
B.圖中的甲和丁屬于氧化物
C.參加反應的甲和乙的分子個數比為1:1
D.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
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【題目】向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應過程中,測得混合物中溶液的質量與加入鐵粉的質量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列說法正確的是
A. a點,向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B. c點,向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產生
C. d點,溶液中的溶質為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
D. e點,過濾后得到的固體中只含有2種物質
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【題目】生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求填空:
(1)小李去醫(yī)院體檢,醫(yī)生說他有點貧血,你認為他應該適當補充_________元素。
(2)“××餅”包裝袋內干燥劑的主要成分是生石灰(化學式 CaO),請解釋生石灰能做干燥劑的理由________(用化學方程式表示)。
(3)生活中常用_________的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。
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【題目】為探究二氧化碳能否與水發(fā)生化學反應,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是( 。
A.對比實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅
B.實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅
C.對比實驗Ⅰ、Ⅳ說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質
D.對比實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應
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【題目】某興趣小組在實驗室中探究氫氧化鈉的性質,請你參與探究并填空
(實驗過程與分析)
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗操作 | |||
實驗現象 | _____ | _____ | 溶液由紅色變?yōu)闊o色 |
實驗分析 | 該中和反應實質是_____ | ||
實驗結論 | _____ | _____ | 氫氧化鈉能與硫酸發(fā)生反應 |
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【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是
A.探究催化劑的種類對反應速率的影響 | B.探究不同溶劑中物質溶解性大小 | C.比較物質與稀鹽酸反應的快慢 | D.證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】甲、乙、丙為初中化學常見的物質,且都含同一種元素,它們轉化關系如圖,其它部分反應物、生成物及條件已略去。
(1)若甲為黑色單質,乙、丙是氧化物,且組成元素相同,則甲的化學式為__________,寫出步驟③反應的化學方程式________________。
(2)若甲為H2O2,則丙的化學式可能為___________。
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