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【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的 Fe2NaCa2、Cu2、Cl,為了達到零污染的目標,將污水進行如下工業(yè)流程處理(已知:氫氧化亞鐵是一種白色絮狀沉淀物)

1)步驟的操作名稱是___________,寫出步驟中的化學方程式:___________。

2)濾渣所含的物質是________________(填化學式)

3)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用_______________來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量。

【答案】過濾 Fe、Cu pH試紙

【解析】

過濾是分離固體和液體的方法,應用金屬活動順序及反應物過量的問題,及測定溶液pH的方法來分析作答。

1)經過步驟后得到的是濾渣和濾液,所以分離難溶性固體和液體應該采用的方法是過濾;廢液中含有Fe2Na、Ca2Cu2、Cl,在金屬活動順序中,Ca>Na>Fe>Cu,鐵不能置換Na、Ca2,鐵的活動性大于銅,所以鐵可以置換出氯化銅中的銅,同時生成氯化亞鐵,反應為:

2)因為在步驟Ⅰ中加入的鐵粉是過量的,所以濾渣Ⅰ是置換出來的銅與剩余的鐵的混合物;

3)測定溶液的酸堿度,也就是pH,通常用pH試紙。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )

A.反應前后原子的種類、數目都不變

B.圖中的甲和丁屬于氧化物

C.參加反應的甲和乙的分子個數比為11

D.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應過程中,測得混合物中溶液的質量與加入鐵粉的質量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列說法正確的是

A. a點,向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀

B. c點,向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產生

C. d點,溶液中的溶質為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e點,過濾后得到的固體中只含有2種物質

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【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是( )

A.+氧氣二氧化碳

B.乙醇+氧氣二氧化碳+

C.氫氣+氧氣

D.+氧氣四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求填空:

1)小李去醫(yī)院體檢,醫(yī)生說他有點貧血,你認為他應該適當補充_________元素。

2“××包裝袋內干燥劑的主要成分是生石灰(化學式 CaO),請解釋生石灰能做干燥劑的理由________(用化學方程式表示)。

3)生活中常用_________的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。

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【題目】為探究二氧化碳能否與水發(fā)生化學反應,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是( 。

A.對比實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B.實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C.對比實驗Ⅰ、Ⅳ說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質

D.對比實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應

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【題目】某興趣小組在實驗室中探究氫氧化鈉的性質,請你參與探究并填空

(實驗過程與分析)

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現象

_____

_____

溶液由紅色變?yōu)闊o色

實驗分析

該中和反應實質是_____

實驗結論

_____

_____

氫氧化鈉能與硫酸發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是

A.探究催化劑的種類對反應速率的影響

B.探究不同溶劑中物質溶解性大小

C.比較物質與稀鹽酸反應的快慢

D.證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙為初中化學常見的物質,且都含同一種元素,它們轉化關系如圖,其它部分反應物、生成物及條件已略去。

1)若甲為黑色單質,乙、丙是氧化物,且組成元素相同,則甲的化學式為__________,寫出步驟③反應的化學方程式________________。

2)若甲為H2O2,則丙的化學式可能為___________。

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