用I205可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I205+5C0
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I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷 
CO的含量.關(guān)于這個反應(yīng),下列說法正確的是( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
解答:解:A、參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量不等于生成的I2的質(zhì)量,應(yīng)該是參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量和等于生成的I2和CO2的質(zhì)量和,故A錯;
B、由于反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減,所以氧原子總數(shù)不變,即生成的CO2中氧原子總數(shù)等于參加反應(yīng)的I2O5和CO中氧原子總數(shù),故B正確;
C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以反應(yīng)物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同,故C正確;
D、參加反應(yīng)的I2O5,和CO的質(zhì)量比,不一定等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比,只能說明參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量和等于生成的I2和CO2的質(zhì)量和,故D錯;
故選BC.
點評:本題主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷的能力,要熟記反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO
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I2+5CO2根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO的含量,關(guān)于這個反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A、參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成物I2的質(zhì)量
B、反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同
C、參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
D、參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

37、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO→I2+5CO2,關(guān)于這個反應(yīng),下列說法中錯誤的是( 。

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用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO═I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判定CO的含量.關(guān)于這個反應(yīng),下列說法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO
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I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO含量.對這個反應(yīng),下列說法不正確的是( 。
A、參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比,等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
B、相同條件下生成的CO2氣體越多,說明空氣受CO污染的程度越大
C、參加反應(yīng)的I2O5中I元素的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
D、參加反應(yīng)的I2O5和CO中氧原子總數(shù)等于生成物中CO2中的氧原子總數(shù)

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