下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+O2═2P2O5讀法正確的是(  )
分析:根據(jù)化學(xué)方程式的讀法判斷,化學(xué)方程式有三種讀法,化學(xué)方程式4P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5從物質(zhì)角度:可讀為在點(diǎn)燃的條件下,磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;從粒子角度:可讀為每4個(gè)磷原子與5個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下可生成2個(gè)五氧化二磷分子;從質(zhì)量角度:每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下可生成284份質(zhì)量的五氧化二磷.
解答:解:A、加號表示“和”,等號表示“生成”,同時(shí)沒指明條件,故A錯(cuò)誤.
B、從粒子角度:可讀為每4個(gè)磷原子與5個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下可生成2個(gè)五氧化二磷分子,要注意“每”字,B錯(cuò)誤.
C、加號表示“和”,等號表示“生成”,可讀為在點(diǎn)燃的條件下,磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,故C錯(cuò)誤.
D、從物質(zhì)角度:可讀為在點(diǎn)燃的條件下,磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評:化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一,應(yīng)用廣泛,是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),了解方程式的讀法,理解方程式的含義,明確方程式中體現(xiàn)的信息,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O表示的意義,說法錯(cuò)誤的是(  )
A、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
B、在點(diǎn)燃條件下,2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水
C、在點(diǎn)燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D、每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市大興區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O22H2O表示的意義,說法錯(cuò)誤的是( )
A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
B.在點(diǎn)燃條件下,2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水
C.在點(diǎn)燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D.每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(上)期末化學(xué)試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O22H2O表示的意義,說法錯(cuò)誤的是( )
A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
B.在點(diǎn)燃條件下,2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水
C.在點(diǎn)燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D.每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年新人教版九年級(上)期末綜合練習(xí)化學(xué)試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O22H2O表示的意義,說法錯(cuò)誤的是( )
A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
B.在點(diǎn)燃條件下,2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水
C.在點(diǎn)燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D.每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子

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