根據(jù)如圖微觀示意圖回答問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）請從微觀角度寫出甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)．
（3）寫出檢驗生成物的化學(xué)方程式．
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的方程式；
（2）根據(jù)甲、乙物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析；
（3）根據(jù)生成物的性質(zhì)分析、寫出反應(yīng)的方程式．
解答：解：由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：

（1）由上述圖示可知，一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2；
（2）由甲、乙物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，甲、乙都是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)．屬于混合物；
（3）由上述分析可知，生成物是二氧化碳，常用澄清的石灰水進行檢驗，反應(yīng)的方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（1分）．
故答為：（1）2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2； （2）甲和乙中都含有不同的分子．（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
點評：根據(jù)微觀示意圖，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù)，根據(jù)微觀與宏觀的對應(yīng)關(guān)系，可以達(dá)到對所發(fā)生反應(yīng)的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們一起探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動性，小剛設(shè)計了用銀絲、鐵絲、鋅片和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請你和他們一起完善如表的探究方案并回答有關(guān)問題．
（1）填寫下列表格：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．
 
 金屬活動性
Zn＞Fe＞Ag
②在①所得的溶液中插入
 
，充分作用． 		無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
 
，充分作用．
 
（2）小紅認(rèn)為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Zn＞Fe＞H＞Ag的結(jié)論，小紅要補充的實驗是
 
．
（3）小強認(rèn)為要得到Zn＞Fe＞H＞Ag的結(jié)論，不必做補充實驗，只需將小剛方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，表示的是A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖．（都是由一種金屬通過置換反應(yīng)的形式轉(zhuǎn)化成另一種金屬），其中“→”表示在一定條件下轉(zhuǎn)化成生成物的方向，其中金屬活動性最弱的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型
（1）正常雨水的pH約為5.6的原因
 
．（
 
）
（2）銅絲插入硝酸銀溶液中
 
．（
 
）
（3）將氧化銅粉末裝入試管中加熱，通入氨氣（NH3）生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要制取28t氧化鈣，需煅燒含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的石灰石多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定實驗室一瓶敞口放置的氫氧化鈉試劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取20g氫氧化鈉樣品，置于200g足量水中形成不飽和溶液，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液100g，恰好完全反應(yīng)，過濾后所得溶液的質(zhì)量為310g．
（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為
 
；
（2）計算氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗步驟如下：
①在集氣瓶內(nèi)加入水量，并做好標(biāo)記，將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份；②檢查裝置的氣密性：③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，看到有白煙（成分為五氧化二磷固體）產(chǎn)生；④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，請你根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．紅磷燃燒現(xiàn)象
 

（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為：
 
．
（3）實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是
 
．
（4）該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有（寫出兩條即可）
 
．
（5）實驗操作中應(yīng)注意的問題有（寫出一條即可）
 
．
（6）小強用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出一種）：如紅磷的量不足；
 
．
（7）小麗也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
 
；
 
．
（8）若仍然用木炭代替紅磷，小麗的實驗方案應(yīng)作何改進，才能保證實驗成功？則
A、事先在集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水         B、事先在集氣瓶內(nèi)加入水
請你選擇
 
 填（A或 B）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語填空：二個硅原子
 
；氖氣
 
；硫酸鐵
 
．
（2）在橫線上按要求解釋化學(xué)含意：4NH4+ 前面的4是：
 
；“+”的意義是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在紫色的石蕊試液中，通入二氧化碳?xì)怏w，石蕊試液變成
 
色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，再將此溶液加熱，溶液又變成
 
色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若在紫色石蕊試液中撒入一定量的活性炭，振蕩靜置后可看到溶液
 
，這是因為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案