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如圖是探究質量守恒定律的實驗裝置圖，回答下列問題。

（1）圖1實驗能否驗證質量守恒定律，寫出理由_____。

（2）圖2中利用鎂條進行實驗，康康發(fā)現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量，他認為這個反應不遵循質量守恒定律。你贊同他的觀點嗎，請說明理由_____。

（3）根據質量守恒定律，在化學反應前后，一定不變的是_____（填數字序號）。

①原子種類②原子數目③分子種類④分子數目⑤元素種類⑥物質總質量

練習冊系列答案
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榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）

A. 分子在不斷運動 B. 分子質量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔

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色氨酸（C11H12N2O2）是一種氨基酸，在人體內含量太低會影響睡眠質量。下列關于色氨酸的說法中，不正確的是

A.色氨酸由27個原子構成 B.色氨酸中氫、氧原子個數比為6︰1

C.色氨酸由4種元素組成 D.色氨酸中碳元素的質量分數最大

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A. 二氧化鈦中Ti的化合價為+2價

B. 萘胺中氮元素的質量分數約為11.9%

C. 這種試紙是一種新型有機化合物

D. 萘胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為120∶9∶14

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市扶風縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是(　　)

選項

客觀事實

微觀解釋

A

干冰升華

分子的體積變大

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停地運動

C

金剛石、石墨物理性質存在明顯差異

碳原子排列方式不同

D

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

分子的種類沒有發(fā)生變化

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀與符號之間建立聯系，是化學學科的特點。

按如圖所示，回答下列問題。

（1）參加反應的兩種物質的質量比是_____。

（2）圖2中反應的化學方程式為_____，其基本反應類型是_____。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

一個化學反應中若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低。已知在一定條件下反應：NH3+O2→X（氣體）+H2O可以發(fā)生。據此判斷下列說法中不正確的是（　�。�

A.氣體X中的元素不參與化合價的升降

B.X若為單質，應為N2

C.X為NO時，反應中NH3和O2的化學計量數之比為4：5

D.氣體X中一定含有氮元素

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科目：初中化學 來源：山東省青島市等學校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質，它們之間的關系如下圖所示。（“→”表示在一定條件下由一種物質能轉化成另一種物質，“—”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應。圖中部分反應物和生成物已略去。）已知甲、乙、丙均為氧化物，丁為紅色固體單質，乙為一種有毒氣體。

戊甲乙 —— 丙丁

（1）試推斷丁是___________（寫化學式）；戊可能是____________（寫物質名稱）。

（2）甲物質的用途______________________（填一種即可）。

（3）寫出乙物質和丙物質反應的化學方程式：_______ 。

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下列物質中含有氧分子的是（　�。�

A. 高錳酸鉀 B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 過氧化氫

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