科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 目的 | 方案 |
A | 除去炭粉中少量CuO | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去KCl中混有的少量KClO3 | 取樣,加二氧化錳,充分加熱 |
C | 鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取樣,加熱石灰,研磨 |
D | 除去N2中混有的少量O2 | 通過灼熱的銅網 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料、纖維、橡膠都屬于有機合成材料 | |
B. | 當人體缺乏維生素C時,會引起壞血病 | |
C. | 生活中通過煮沸可以降低水的硬度 | |
D. | 使用一些新型的、可降解的塑料是解決“白色污染”的有效措施之一 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序 | 將潔凈的銅絲分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 |
B | 用一種試劑一次性鑒別出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液 | 分別取樣,滴加紫色石蕊試液 |
C | 除去碳粉中混有的少量氧化銅 | 加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 檢驗露置的氫氧化鈉是否變質 | 取樣,加水溶解,滴加氯化鋇溶液 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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