3.化學實驗是進行科學探究的重要方式.
(1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是b(填字母代號).
a.燒杯    b.量筒    c.試管    d.蒸發(fā)皿
(2)元素周期表是學習化學的重要工具,如圖1是表中的一格,其中A表示元素的符號是Sn;B表示相對原子質量是118.7.
(3)生產、生活中常需配制溶液.
①配制一瓶如圖2所示溶液需氯化鈉0.9g
②配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液時,常常操作過程中導致溶液的質量分數(shù)偏小,請答出質量分數(shù)偏小的可能原因.量水時仰視讀數(shù);用托盤天平稱量食鹽時,砝碼和食鹽放反了等(至少寫兩點).
(4)鐵與水蒸氣高溫條件生成四氧化三鐵.也就是俗稱的烤藍,可以防止鐵生銹,副產品是氫氣.若生成80克氫氣,理論上需要鐵的質量多少克?

分析 (1)根據(jù)儀器的使用注意事項分析判斷;
(2)根據(jù)元素周期表中一個格的含義分析回答
(3)①根據(jù)標簽的內容和溶質的質量分數(shù)計算;
②溶質質量分數(shù)變小,則可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答.
(4)根據(jù)鐵與水蒸氣在高溫反應的化學方程式由氫氣的質量可求出鐵的質量.

解答 解:(1)燒杯、試管、蒸發(fā)皿是可以用于加熱的儀器,量筒是不能用來加熱的儀器;
(2)元素周期表是學習化學的重要工具,如圖1是表中的一格,如圖1是表中的一格,其中A表示元素的符號是Sn;B表示相對原子質量是118.7.
(3)①由標簽可知,需要氯化鈉的質量是:100mL×1.0g/cm3×0.9%=0.9g;
②造成所配制溶液質量分數(shù)偏小的原因為溶質的質量偏小或溶劑的質量偏大,用量筒取氯化鈉溶液時俯視讀數(shù);燒杯中有水;氯化鈉晶體不純;用托盤天平稱量食鹽時,砝碼和食鹽放反了等.
(4)設若生成80克氫氣,理論上需要鐵的質量為x
3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
168                                8
x                                    80g
$\frac{168}{8}=\frac{x}{80g}$    解得:x=1680g
故答為:(1)b;(2)表示元素的符號是Sn;表示相對原子質量是118.7;(3)①0.9%;②水時仰視讀數(shù);用托盤天平稱量食鹽時,砝碼和食鹽放反了等.(4)需要鐵的質量是168g.

點評 本題所考查了的知識點較多,但難度不大,加強化學基礎知識的歸納和學習有利于解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.請根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出編號儀器名稱:a試管;  b集氣瓶
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用裝置B(填序號)作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若選用C裝置收集氧氣,
原因是通常狀況下氧氣不易溶于水.檢驗收集的氣體是O2的方法是將帶火星的木條伸入瓶內,木條復燃,表明收集的氣體是O2
(3)小明欲將A與C相連,并用高錳酸鉀制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.其實驗操作有以下幾步:a.停止加熱b.固定試管c.將導管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣f,檢查裝置的氣密性.則正確的操作順序是C.
A、fdbeac   B、dfbeca    C、fdbeca    D、bfdeac
(4)通過對化學課本的學,李剛同學認為實驗室還可以用另一種藥品制取氧氣,請你寫出用這種藥品制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是(  )
A.分子在化學變化中不可分
B.化學反應前后原子的種類不變
C.生成物一定是氧化物
D.該反應既不是化合反應也不是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.物理變化和化學變化的本質區(qū)別可能是( 。
A.物質形狀發(fā)生變化B.物質狀態(tài)改變
C.有新物質生成D.有發(fā)熱發(fā)光現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.用化學式填空:
(1)最常用的溶劑是H2O;
(2)2個碳酸根離子2CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中AB都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).
(1)寫出下列物質的化學式:AH2O2;BH2O;CO2;DH2
(2)寫出反應的化學方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是每個分子中含氧原子個數(shù)不同或分子構成不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.將下列有關性質、變化、現(xiàn)象不同的原因填寫在橫線上:
(1)金剛石和石墨的硬度不同,主要原因是它們的碳原子排列方式不同;
(2)硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,主要原因是氧氣濃度不同;
(3)CaCl2能跟Na2CO3反應而NaCl不能,主要原因是它們含有的陽離子不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+6H2O中X的化學式是( 。
A.NOB.N2C.NO2D.N2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.向硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得到固體不溶物A和濾液.則A和濾液的成分一定含A、硫酸鋅
A、銅      B、鐵    C、鋅    D、濾液中一定含硫酸鋅.

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