（3分）過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。將一定量的Na2O2加入到87.6g水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了3.2g（水的揮發(fā)忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
（3）將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量。
（1）3.2；（2）16g；（3）60g

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)物減少的質(zhì)量為生成的氧氣的質(zhì)量，故生成氧氣的質(zhì)量為3.2g
（2）解：設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x，生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y。
2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑
　156　　　　　　160　　32
　x　　　　　 　　y　　 3.2g　　
 
解得x＝15.6g，y＝16g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為16g
（3）16g/10% - (15.6+87.6-3.2) g="60" g
答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為16g，將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為60g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液．為了測(cè)定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取該混合溶液50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表（氣體的溶解度忽略不計(jì)）．
 
第Ⅰ組
第Ⅱ組
第Ⅲ組
第Ⅳ組
稀鹽酸的質(zhì)量/g
15
30
45
60
生成氣體的質(zhì)量/g
1.8
n
4.4
4.4
（1）第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為                   g．
（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C三種物質(zhì)各15g，當(dāng)反應(yīng)完時(shí)，生成30g新物質(zhì)D，若再增加10gC，A與C可以恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

將一定質(zhì)量的氯化鈉和碳酸鈉的混合物加水溶解，再向此溶液中加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)數(shù)據(jù)分析可知放出氣體4.4g，經(jīng)測(cè)定，濾液中含氯元素的質(zhì)量21.3g（假定物質(zhì)質(zhì)量無(wú)損失）．求：
（1）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小榮同學(xué)取該鹽酸樣品50g，向其中加入過(guò)量鋅粒，完成反應(yīng)后收集到0．3g氫氣，請(qǐng)完成下列計(jì)算與分析：
⑴計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑵小榮將測(cè)定結(jié)果與鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上所標(biāo)的相關(guān)信息（濃鹽酸、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%）進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際測(cè)得的值不符（實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)誤），你認(rèn)為原因可能是                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

星期天，小強(qiáng)的媽媽要焙制面包，叫取商店買回一純堿，仔細(xì)看了裝說(shuō)明(如圖)，并產(chǎn)生疑問(wèn)：
回到學(xué)校，他取出從家里帶來(lái)的一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入燒杯中，在滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水)，共用去稀鹽酸25g，得溶液質(zhì)量為28.3g(雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng))。求：

（1）生成CO2的質(zhì)量是         g。
（2）通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某小組同學(xué)將140 g石灰乳（水和氫氧化鈣的混合物）加入到一定量2%的碳酸鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，計(jì)算加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用足量的CO還原4．0g某種鐵的氧化物，生成的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀7．5g，則這種鐵的氧化物可能是
A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．FeO與Fe2O3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2013黑龍江大慶）以下是中學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1）

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請(qǐng)將所選裝置接口按從左到右順序連接為      。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法。
a，用KMnO4制氧氣應(yīng)選用      作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）。檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是        。
b．如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是        （填名稱）。如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖，該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開(kāi)，反應(yīng)停止。用H2O2溶液制氧氣時(shí)，       （填“可以”或“不可以”）采用此裝置。
c．實(shí)驗(yàn)室還用KClO3來(lái)制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過(guò)濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為               。（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比）

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