【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)量使用化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染

B. 海水通過(guò)蒸餾能得到蒸餾水

C. 過(guò)濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，煮沸水可以降低水的硬度

D. 電解水是常用的凈水方法，實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，負(fù)極玻璃管內(nèi)的氣體是氧氣

【答案】D

【解析】

A、過(guò)量使用化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染正確，要合理使用化肥，不符合題意；

B、海水通過(guò)蒸餾能得到蒸餾水，不符合題意；

C、過(guò)濾只能除去不溶性的雜質(zhì)不能除去可溶性的雜質(zhì)，不能降低水的硬度，加熱煮沸的方法能將硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，不符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，負(fù)極玻璃管內(nèi)的氣體較多是氫氣，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于復(fù)合肥料的是

A. NH4H2PO4B. CO(NH2)2C. NH4NO3D. Ca3(PO4)2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AgNO3見(jiàn)光分解會(huì)產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（　　）

A. NH3B. NO2C. SO2D. N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境問(wèn)題是全球性的熱門(mén)話題之一，現(xiàn)有①二氧化硫 ②二氧化碳 ③氮?dú)猗芤谎趸?/span> ⑤二氧化氮⑥稀有氣體 ⑦煙塵和粉塵等物質(zhì)，其中屬于大氣污染物的是(用序號(hào)填空)___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保鮮袋的成分是聚乙烯，這是一種

A. 金屬材料B. 納米材料C. 有機(jī)合成材料D. 復(fù)合材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面起到非常重要的作用。有關(guān)化學(xué)的下列說(shuō)法不合理的是

A．化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量 B．治理污染需要化學(xué)技術(shù)

C．化學(xué)幫助人們解決能源問(wèn)題 D．化學(xué)提高人們的音樂(lè)欣賞水平

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水時(shí)為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可加入少量氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉栄參與反應(yīng))，電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
B.溶液中鈉元素質(zhì)量變大
C.溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變
D.溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)為加強(qiáng)�；饭苤�，企業(yè)采購(gòu)過(guò)氧化氫消毒液需實(shí)名備案購(gòu)買(mǎi)。已知過(guò)氧化氫（H2O2）中氫元素化合價(jià)為“+1”，則氧元素化合價(jià)是（　�。�

A. 0B. ﹣1C. ﹣2D. +1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)，它們是( )

A. 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)B. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)

C. 中子數(shù)、最外層電子數(shù)D. 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案