【題目】對下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論錯誤的是（ �。�
A. 空氣受壓體積變小﹣﹣分子間間隔變小
B. 氫氣燃燒﹣﹣分子本身改變
C. 濕衣服晾干﹣﹣分子不斷運動
D. 水結(jié)成冰﹣﹣分子大小改變
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質(zhì)有
①密度比空氣小； ②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸； ③是一種無色氣體；④不能供給呼吸
A．①② B．②③④ C．①②③ D．③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應用，如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造，請回答下列問題：
（1）干電池是把 ______ 能轉(zhuǎn)化為電能，
（2）寫出干電池正極材料主要成分的化學式： ______ ；上述材料中屬于金屬材料的是 ______ （寫一種）；
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾，濾渣成分是MnO2和C，為了得到比較純凈的MnO2，可采用的簡單方法是___________．
（4）糊狀A物質(zhì)的成分之一是氯化銨，請你寫出該物質(zhì)中陽離子的符號：___________．
（5）請用一個化學方程式表示鋅比銅活潑：_____________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫是新型清潔能源，但難儲運。研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲氫材料。下列有關57號元素鑭(La)的說法不正確的是
A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B．R該元素原子的核電荷數(shù)為57
C．該元素原子的核外電子數(shù)為57 D．該元素為非金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組對測定空氣中氧氣含量的實驗進行了回顧和探究。
【實驗回顧】
（1）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的化學方程式_____________。
（2）興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常低于1/5，可能的原因是①裝置漏氣；②______________，裝置內(nèi)氧氣有剩余；……
（3）在老師的指導下，興趣小組用正確的方法進行該實驗，并用氧氣濃度傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度為5.85％。
【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗（裝置如圖）。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13％。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點是________________。
【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表：
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131.0 mL | 90.0mL | 63.6mL |
請寫出利用上述數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣含量的計算式______________。
【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇_________（填物質(zhì)名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠（化學方程式為2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3）。若將實驗探究1裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由___________。
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