15．下列方程式書寫正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C．H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+O2↑D．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2

分析 化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個(gè)方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實(shí)，②是否已配平，③條件和符號(hào)是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯(cuò)誤．

解答 解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是三氧化二鐵，因此選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
B、原理應(yīng)用正確，化學(xué)式書寫正確，方程式也配平了，所以選項(xiàng)B正確；
C、方程式的兩邊的原子個(gè)數(shù)不相等，化學(xué)方程式?jīng)]有配平，因此選項(xiàng)C錯(cuò)誤；
D、生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，應(yīng)該是MgO，故D正確．
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式的書寫，熟悉書寫時(shí)易犯的錯(cuò)誤點(diǎn)，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含一種相同的元素，乙、丙是組成元素完全相同的化合物，通常都為氣體，甲是單質(zhì)；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：甲如果由原子構(gòu)成的，可以構(gòu)成不同單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差異很大，原因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�；寫出乙和丙之間相互轉(zhuǎn)化的一個(gè)化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是分子的構(gòu)成不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖中箭頭表示能量、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，其中正確的是（　�。�
A．①②③B．②③C．②③④D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是B．
A．煤       B．乙醇         C．石油        D．天然氣
（2）冬天燃煤取暖時(shí)，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)，防止“煤氣”中毒．“煤氣”是CO（填寫化學(xué)式）．
（3）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，目的是增大煤與空氣的接觸面積，使煤充分燃燒等．
（4）燃煤中含有硫，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫而污染空氣．有同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的二氧化硫，化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+X．則X的化學(xué)式為H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：
猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是氯化鈉溶液呈中性；
（2）小剛另取樣品滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣品加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是變質(zhì)的NaOH溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）-2價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$；   
（2）亞鐵離子Fe2+；
（3）地殼中含量最多的金屬單質(zhì)Al；  
（4）2個(gè)氫分子2H2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．南方某城市春夏秋冬四季空氣監(jiān)測(cè)平均數(shù)據(jù)如下：


指數(shù)     指標(biāo)
季節(jié)		TSPNO2SO2空氣質(zhì)量指標(biāo)
春季924245二級(jí)
夏季773438二級(jí)
秋季934756二級(jí)
冬季986960二級(jí)
（1）該城市哪個(gè)季節(jié)空氣質(zhì)量最差冬季；
（2）對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是TSP，治理方法有大力植樹造林，增設(shè)園林廣場(chǎng)；建筑工地常灑水；不允許建筑工地的車輛帶泥土上路；改個(gè)體取暖為集體供暖（至少舉一例）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．249.5g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）生成氯化鈣的質(zhì)量；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）澄清石灰水中的溶質(zhì)是Ca（OH）2（寫化學(xué)式）；
（2）硫酸銅溶液的溶質(zhì)是CuSO4（寫化學(xué)式）；
（3）碘酒中的溶劑是酒精（寫名稱）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案