12．下列說法正確的是（　　）
A．發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化
B．化學(xué)變化一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
C．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)
D．物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)

分析 化學(xué)變化中常常伴隨著能量的變化，伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化．

解答 解：A、發(fā)光、發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱，故錯(cuò)誤；
B、化學(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但化學(xué)變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，故正確；
D、物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 判斷物理變化還是化學(xué)變化，要看是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的是物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語填空
（1）3個(gè)鎂離子3Mg2+
（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O
（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式Al2O3
（4）4CO2中4的意義二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的蔗糖溶液的操作過程示意圖．回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱蔗糖的質(zhì)量是6g．
（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取94mL水，量筒的規(guī)格應(yīng)為100mL（10、50或100），讀書時(shí)應(yīng)使視線與液體凹液面的最低處保持水平．
（3）E操作中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（4）如果配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%，則造成誤差的原因可能有①②
①稱量時(shí)砝碼和蔗糖放反了，并且使用了游碼；
②取水時(shí)仰視讀數(shù)；
③溶解時(shí)有少量水濺出；
④裝瓶時(shí)有溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：請(qǐng)回答：
（1）硝酸銨中氮元素的化合價(jià)是-3；+5．
（2）硝酸銨中各元素的原子個(gè)數(shù)比是N：H：O=2：4：3．
（3）硝酸銨應(yīng)具有的物理性質(zhì)是易溶于水．
（4）硝酸銨應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．去年5月11日山東省南縣某公司的電焊工違規(guī)操作，引起酒精爆炸，造成人員傷亡．事故警示人們，規(guī)范問題不容忽視．下列不規(guī)范做法存在爆炸隱患的是（　　）
A．蒸發(fā)溶液時(shí)未用玻璃棒攪拌B．將水倒入濃硫酸中稀釋濃硫酸
C．未做檢驗(yàn)就進(jìn)入久未開啟的菜窖D．將液化石油氣殘液倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．菜刀生銹
B．天然氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C．未吃完的飯菜變餿
D．冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子不可再分
C．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了如圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)．
【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)．甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；    乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預(yù)測(cè)是（填“甲”或“乙”），理由是甲；空氣中氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好，所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$．

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