依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)用A制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。制取1.6g氧氣消耗高錳酸鉀的質(zhì)量是__________。
(2)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________。
(3)C實(shí)驗(yàn)用于探究水的組成,推測(cè)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法值得提倡的是
A. 空調(diào)一直開(kāi)機(jī)維持室內(nèi)溫度 B. 回收和利用廢金屬
C. 舊電池應(yīng)扔在垃圾桶內(nèi) D. 垃圾露天焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息正確的是( 。
A. 該元素屬于非金屬元素
B. 該元素離子的核外有20個(gè)電子
C. 該元素原子的核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
D. 該元素原子的質(zhì)量為40.08g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃紅磷,待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾。瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. AB段氣壓變是紅磷沒(méi)有開(kāi)始燃燒
B. BC段氣壓增大是因?yàn)槿紵艧?/p>
C. CD段氣壓減小是因?yàn)榧瘹馄績(jī)?nèi)氧氣不斷被消耗
D. DE段氣壓增大是因?yàn)闊兴M(jìn)入集氣瓶后,氣體體積增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號(hào)表示2個(gè)分子的是
A. O2 B. 2N C. H2O D. 2SO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
家居生活中會(huì)用到很多化學(xué)知識(shí)。
(1)不能用涼白開(kāi)養(yǎng)魚(yú),原因是__________。
(2)自熱米飯用生石灰和水做熱源,原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列不屬于化石燃料的是
A. 天然氣 B. 石油 C. 煤氣 D. 煤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為利用固碳酶作催化劑實(shí)現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為物質(zhì)丙(乙烯)的微觀示意圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為CH2
B. 反應(yīng)①的反應(yīng)原理為CO2+C==CO
C. 該轉(zhuǎn)化的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
D. 固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩個(gè)反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B. 兩個(gè)反應(yīng)的條件均為“加熱”
C. 兩個(gè)反應(yīng)中,碳元素的化合價(jià)都升高
D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,試管或玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量的減少量都等于產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量
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