9.學校里有一種二氧化碳滅火器,如圖,回答下列問題.
(1)圖中屬于有機合成材料的是塑料(填一種,下同)屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼.
(2)在使用此種滅火器時,手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是防止凍傷.
(3)較活潑的金屬鈉著火時不能使用二氧化碳滅火器,因為鈉在二氧化碳氣體中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì),請寫出化學方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
(4)報廢滅火器中含有磷酸二氫銨(化學式為NH4H2PO4)可作D使用.
A.鉀肥   B.磷肥   C.氮肥   D.復合肥.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,鋼、鐵和銅屬于金屬材料,塑料和油漆屬于有機材料,二氧化碳密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒,能用于滅火.

解答 解:(1)圖中屬于有機合成材料的是塑料,屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼.
(2)在使用此種滅火器時,手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是防止凍傷.
(3)較活潑的金屬鈉著火時不能使用二氧化碳滅火器,因為鈉在二氧化碳氣體中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì),化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
(4)磷酸二氫銨中含有磷元素和氮元素,屬于復合肥,
故答案為:(1)塑料;鐵或銅或鋼;(2)防止凍傷;(3)4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C;(4)D.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.下列說法正確的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.t2℃時,甲和乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D.t1℃時,50g水中加入15g甲,充分攪拌,可得到甲的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.在一燒杯中盛有21.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中加入178.8g水,使混合物中的可溶物完全溶解,然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的稀鹽酸,燒杯中放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示:
請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的一條明顯實驗現(xiàn)象是白色固體溶解,產(chǎn)生氣泡; 
(2)當?shù)渭恿?0%的稀鹽酸制圖中A點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2(寫化學式).
(3)當?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時(即B點),試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量23.4g(計算結(jié)果精確至0.1g).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液.現(xiàn)對濾液的組成進行探究:
(1)向過濾后得到的固體中滴加鹽酸沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)請寫出實驗過程中鋅粉與硝酸銀溶液發(fā)生反應的化學方程式.
(3)同學們對濾液中所含的溶質(zhì)作出多種猜想,其中有兩種猜想成立,請寫出正確的猜想.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.兩種粒子質(zhì)子數(shù)相同,電子數(shù)也相同,則兩種粒子不可能是(  )
A.兩種分子B.一種離子,一種原子
C.兩種離子D.一種原子,一種分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示):
①葡萄糖C6H12O6;②溫室氣體臭氧O3
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O;④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打NaHCO3
(2)家庭廚房實際上是一個化學世界,請回答下列問題:
①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由離子構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”)
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的吸附性.
③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋.
④可以利用廚房中的食醋清洗水壺中的水垢.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組離子在水中能大量共存的是( 。
A.Na+、H+、Cl-、HCO3-B.H+、Na+、OH-、SO42-
C.NH4+、K+、NO3-、Cl-D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.能源和淡水與生活生產(chǎn)密切相關
(1)不屬于新能源開發(fā)和利用的是a(填字母序號).
a.火力發(fā)電   b.風力發(fā)電  C.太陽能電池路燈
(2)煤主要含有碳元素,使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害,但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳,不能減緩日益加劇的地球溫室效應.
(3)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖莄。ㄌ钭帜感蛱枺
a.濾紙過濾      b.沉降       c.蒸餾
(4)現(xiàn)有a.金剛石、b.氯化鈉、c.酒精、d.小蘇打,從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)用其序號字母填空:可用于配制生理鹽水的是b; 可用于刻劃玻璃的是a;可用作汽車的燃料c.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.A-H是初中化學常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B是用于改良酸性土壤的堿.
(1)D的化學式為CaCl2
(2)A與B反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,其反應基本類型屬于復分解反應;B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)物質(zhì)H的一種用途建筑材料.

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