【題目】吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2)。下列有關(guān)說法正確的是
A.尼古丁分子中含有氮分子
B.尼古丁的相對分子質(zhì)量為162g
C.尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5:7
D.尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成A、B、C、D四種物質(zhì)(部分生成物已略去)。其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬,丙是一種藍色溶液,B為硫酸鹽,C為單質(zhì)。請回答下列問題:
(1)乙和丙反應(yīng)的基本類型是__________。
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
C__________,甲__________。
(3)丁所屬的物質(zhì)類別是__________。
(4)寫出甲和丁反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫,下列說法正確的是( )
A.金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B.金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同
C.金屬氫不能導(dǎo)電 D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變
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【題目】紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜,含有豐富的花靑素;i素遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色。在涼拌紫甘藍絲時,觀察到菜絲變成紅色,可能是加人了下列哪種調(diào)味品
A.食鹽 B.味精 C.食醋 D.香油
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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾。(實驗裝置如下圖所示)回答下列問題:
①實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的文字表達式是_____________。
②待燒杯中的水不能再進入集氣瓶后,打開橡膠塞,將集氣瓶中的水全部倒入量筒中,測得其中水的體積為76ml。該同學(xué)在實驗前設(shè)法準(zhǔn)確地測定了集氣瓶的容積為400mL。則該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是___________________(要求答出兩種),該同學(xué)測定集氣瓶容積的最簡單方法是:_________________________。
③乙同學(xué)也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?_________,為什么?______。
④這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外,還可能推論出氮氣的物理性質(zhì)是:_______; 氮氣的化學(xué)性質(zhì)是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為___________。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來制取并收集氧氣,可選用的裝置是__________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________(選“b”或“c”)端進。
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是______________________________________________。
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【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如圖所示:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為____。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)操作a的名稱是______,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。
(4)從物質(zhì)的類別看,NH4Cl屬于______(選填“酸”“堿”或“鹽”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
(2)為了檢驗該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水,當(dāng)______________________________,說明裝置的氣密性良好。
(3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是________________________。
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【題目】2015年4月22日是第46個世界地球日,其主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。世界各國人民的節(jié)能意識日益增強,科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制新產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(請回答三種):____________________________。
(2)用化學(xué)方程式表示一個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子________________(寫化合反應(yīng))。
(3)氫氣具有熱值高且________的特點,因此被認為是最清潔的能源。
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