【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖所示，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. b物質屬于易溶性物質

B. 20℃，將10ga溶解在100g水中得110g飽和溶液

C. 將50℃時的a和b的飽和溶液降溫至20℃，可初步提純a

D. 將50℃時c的飽和溶液降溫至20℃時，溶液的質量分數(shù)變大

【答案】D

【解析】

A、b的溶解度在20℃時大于10g，故b物質屬于易溶性物質，故A敘述正確，不符合題意；

B、20℃，a的溶解度是10g，故將10g a溶解在100g水中得110g飽和溶液，故B敘述正確，不符合題意；

C、a的溶解度隨溫度升高變化比b大，將50℃時的a和b的飽和溶液降溫至20℃，可初步提純a，故C敘述正確，不符合題意；

D、c的溶解度隨溫度的降低而增大，將50℃時c的飽和溶液降溫至20℃時，不會有晶體析出，溶液的質量分數(shù)不變，故D敘述錯誤，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知五環(huán)花中A、B、C、D、E為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鈣、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質能發(fā)生化學反應，請回答：

（1）若A能溶于水，形成碳酸飲料。則E的物質類別可以為_____（填序號）。

A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物

（2）若A是常見的溶劑，C的溶液中加入酚酞不變色，則D物質在生產(chǎn)生活中的用途有_____（任寫一種即可）。

（3）若A是一種食品干燥劑，試寫出C與D反應的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題。

目前人類使用的主要化石燃料包括煤、______、天然氣。化石燃料燃燒會導致溫室效應加劇。請說出溫室效應加劇的一點危害______。

撫順的燃氣改造工程，使更多的居民家中用上了天然氣。天然氣燃燒的化學方程______。

化石燃料面臨耗盡的危險，應合理開采、使用和開發(fā)新能源，埋于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置。請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為_____；

（2）實驗室選用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還需要補充的一種用品是_____，該反應的化學方程式為_____，用D收集氧氣做鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中留有少量水的目的是_____；

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），發(fā)生反應的化學方程式為_____，檢驗集氣瓶中是否已收集滿CO2的方法是_____；

（4）選用B和D制取氣體時為了隨時控制反應發(fā)生和停止，小明同學認為只要在B和D的連接處直接安裝彈簧夾即可。你認為這種做法是否可行并說明理由：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O）。某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗。（反應中部分生成物已略去）

已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O。

回答下列有關問題：

（1）操作a的名稱是______；除去銅粉中的鐵粉，最簡便的實驗方法是______。

（2）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，若不通入O2，反應將不會發(fā)生，原因是______。

（3）途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較，其顯著的優(yōu)點是______（回答一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比推理是學習化學的重要方法。

(1)在課本中，你學過以下四個實驗：

A.探究鐵生銹

B.O2性質實驗

C.探究燃燒條件

D.配制質量分數(shù)5%的NaCl溶液

其中控制變量的一組是______(填字母)，在D的實驗中，配置出的質量分數(shù)大于5%，在稱量NaCl 或使用量筒時，錯誤的操作可能是________________________(答一點)

(2)Mn元素有多種化合價，最高的+7價Mn元素與O元素形成的原子團是－1價的高錳酸根離子，符號為MnO4—，所以高錳酸鉀的化學式為KMnO4；Cl元素也有多種化合價，最高價+7價Cl元素與O元素形成的原子團為－1價的高氯酸根，則高氯酸根的離子符號是__________，高氯酸鈣的化學式為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫時，氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(用逐滴滴入的方式)，混合溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關說法不正確的是( )

A. 氫氧化鈉和鹽酸恰反應時溶液的pH等于7

B. 滴入溶液體積為5mL時，向溶液再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈紅色

C. 當?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時，溶液中的溶質是NaCl和NaOH

D. 該圖像表示的是將鹽酸液滴入氫氧化鈉溶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在用氫氧化鈉溶液和溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸進行中和反應實驗時，反應過程中溶液酸堿度變化及相關數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）根據(jù)此變化曲線，你認為實驗操作是將_____________滴加到另一種溶液中。

（2）當加入溶液的質量是a克時，滴入無色酚酞試液，溶液呈___色，此時溶液中溶質是_________(寫化學式)

（3）求恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量(需寫出計算過程)_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質極其變化，有助于更好的認識物質組成和變化的本質。

（1）已知A的相對原子質量為19，粒子A核內(nèi)中子數(shù)為_____，A與E形成化合物的化學式為_____。

（2）粒子A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是_____（填序號），屬于第二周期的元素共_____種。

（3）D、E化學性質不同的原因是_____。

（4）圖2為Al和CuSO4溶液反應的示意圖，

回答下列問題：

①該反應中Al與Cu2+的個數(shù)比為_____。

②反應中失去電子的粒子是_____。

③由反應可知金屬的活潑性：Al_____Cu（填“＞”或“＜”）。

④該反應中化合價沒有改變的元素或根是_____。

A 鋁元素 B 銅元素 C 硫酸根

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