12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．催化劑就能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．凡是均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的液體就是溶液
C．化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是一樣的
D．原子在化學(xué)變化中是最小的微粒，所以原子就是化學(xué)變化中最小的微粒

分析 A、根據(jù)催化劑能改變反應(yīng)速率考慮；B、根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮；C、根據(jù)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)可能變考慮；D、根據(jù)原子可以再分考慮．

解答 解：A、催化劑能改變反應(yīng)速率，可能加快，也可能減慢，故A錯(cuò)；
B、凡是均一、穩(wěn)定、混合物才是溶液，故B錯(cuò)；
C、反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)可能變，可能不變；
D、原子在化學(xué)變化中是最小的微粒，所以原子就是化學(xué)變化中的最小的微粒，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道催化劑的特點(diǎn)，溶液的判斷方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣受壓體積變小--分子間間隔變小
B．氫氣燃燒--分子本身改變
C．濕衣服晾干--分子不斷運(yùn)動(dòng)
D．水結(jié)成冰--分子大小改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．鈉原子易失去一個(gè)電子，氯原子易得到一個(gè)電子
B．鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
C．氯化鈉是離子化合物
D．鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．原子核外有2個(gè)電子層
C．原子最外層電子數(shù)為7D．該微粒原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．前不久，PX項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)引起公眾廣泛的關(guān)注，PX的中文名是1、4-二甲苯，別名對(duì)二甲苯，化學(xué)式為C8H10．它是一種無(wú)色透明液體，有特殊的氣味．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．對(duì)二甲苯碳元素與氫元素質(zhì)量比為4：5
B．對(duì)二甲苯屬于有機(jī)物
C．對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為90.6%
D．對(duì)二甲苯的特殊氣味屬于物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列松溪特產(chǎn)的制作一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．焙制松溪綠茶B．雕刻民間版畫(huà)C．冶煉湛盧寶劍D．燒制九龍窯瓷器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室用100g98%的濃硫酸稀釋成28%的稀硫酸，求稀釋后溶液中溶劑的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小明做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B．在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性
C．該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確
D．此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）高錳酸鉀分解制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）過(guò)氧化氫分解制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案