【題目】A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的物質(zhì)
(1)若A與B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C與D,其微觀示意圖如圖,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
_____
(2)若A高溫分解生成兩種不同的單質(zhì),反應(yīng)關(guān)系如圖,
則單質(zhì)甲和物質(zhì)E化學(xué)式分別為_____、_____。
(3)若A與C在高溫下生成單質(zhì)甲和另一常見(jiàn)物質(zhì)(該物質(zhì)與物質(zhì)D組成元素相同),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
【答案】 H2 H2CO3 CH4+ H2O3H2 + CO
【解析】本題通過(guò)微粒的模型圖考查了質(zhì)量守恒定律以及水和二氧化碳的性質(zhì)。
(1)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,A為甲烷,B為氧氣,C為水,D為二氧化碳,甲烷在氧氣燃燒生成了二氧化碳和水,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變可知,在方框中補(bǔ)充一個(gè)二氧化碳分子,見(jiàn)右圖:
(2)B為氧氣,C為水,則甲為氫氣,化學(xué)式為H2;水和二氧化碳在常溫下生成碳酸,化學(xué)式為H2CO3;
(3)甲烷與氧氣反應(yīng)生成氫氣和與常見(jiàn)物質(zhì),該物質(zhì)與物質(zhì)CO2組成元素相同,則該物質(zhì)為一氧化碳,所以甲烷與氧氣在高溫下反應(yīng)是甲烷與氧氣在高溫下生成單質(zhì)氫氣和一氧化碳,化學(xué)方程式是CH4+ H2O3H2 + CO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是現(xiàn)實(shí)生活中用量最大的金屬,寫(xiě)出符合下列要求的三個(gè)關(guān)于鐵的化學(xué)方程式。
(1)高爐煉鐵(以氧化鐵為例)的反應(yīng)。_______________________
(2)鐵單質(zhì)作反應(yīng)物的置換反應(yīng)。_______________________
(3)清除鐵銹的反應(yīng)。_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是KCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 20℃時(shí),KCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. 兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間
C. 40℃時(shí),5 gKCl中加入10 g水可得33.3%的溶液
D. 50℃時(shí),10 gKNO3中加20 g水,充分溶解后再降溫到30℃有KNO3固體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)下圖提供的硒的有關(guān)信息,正確的是
A. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
B. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
C. 硒屬于金屬元素,硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
D. 硒元素位于第四周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12 g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100 g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:
(1)m的值為________g。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_________,②__________。
(2)用C或E裝置都可收集O2,請(qǐng)說(shuō)出用C裝置收集的優(yōu)點(diǎn)______________________。
(3)用E裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是__________________________。
(4)常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),收集裝置是______。
(5)SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,水溶液呈酸性,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。若用排空氣法收集SO2(如右圖),為了避免SO2對(duì)環(huán)境的污染,收集裝置的后面應(yīng)串聯(lián)一個(gè)尾氣處理裝置,請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________,試管內(nèi)盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氧化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作。
(1)其中不影響所配溶液濃度的操作是哪一步。
(2)造成所配溶液濃度偏大的操作是哪一步,其原因。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中常見(jiàn)化合物的性質(zhì)和用途等是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
(1)下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中正確的是___________。
a、可用于干燥二氧化碳 b、易溶于水,溶解時(shí)放熱
c、可用于治療胃酸過(guò)多 d、水溶液能使紫色石蕊溶液變紅
(2)鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室里常用的試劑。打開(kāi)濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),這是為什么?_________________
(3)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)的pH變化圖像。
①b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_________;
②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(4)粗鹽中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)必須進(jìn)行精制。流程示意圖如下:
①若通過(guò)蒸發(fā)要獲得氯化鈉晶體,下列儀器中一定不需要的是_________________
a、玻璃棒 b、漏斗 c、酒精燈 d、蒸發(fā)皿
②加入Na2CO3溶液的作用是什么?____________
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾液B中存在NaOH。(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)_________
(5)碳酸氫鈉是生活中一種常見(jiàn)的鹽。已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。加熱8.4g碳酸氫鈉,可生成二氧化碳的質(zhì)量是_________________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)草酸進(jìn)行如下研究。
【查閱資料】①無(wú)水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色
②氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】選用下列實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好,部分固定裝置已略去):
【實(shí)驗(yàn)探究】檢驗(yàn)草酸分解的產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析 |
(1)按A→D→B→C連接儀器 (2)關(guān)閉K,點(diǎn)燃A處酒精燈 | D中_________________B中澄清石灰水變渾濁C中產(chǎn)生黑色沉淀,氣球鼓起 | 草酸分解生成了CO2、CO和H2O B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_______________________ ②C中氣球的作用是__________ |
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