圖表是某地市場(chǎng)上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上部分文字說明,請(qǐng)根據(jù)此表,結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
配料表 精制海鹽、碘酸鉀(KIO3
含碘量 20-40mg/kg
貯藏方法 密封避光、防潮
食用方法 烹飪時(shí)待食品熟后加入碘鹽
(1)碘酸鉀屬于______(填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物”).
(2)“碘鹽”屬于______(填“純凈物”或“混合物”).
(3)人體缺碘容易得______疾。
(4)食鹽加碘是為了消除碘缺乏病,保護(hù)人體健康,根據(jù)碘鹽的食用方法推測(cè),碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是受熱時(shí)易______.
(1)碘酸鉀是由鉀離子和碘酸根離子組成的化合物,屬于鹽.故填:鹽.
(2)碘鹽是由氯化鈉和碘酸鉀組成的,屬于混合物.故填:混合物.
(3)人體缺碘容易得甲狀腺腫大疾病;故填:甲狀腺腫大.
(4)由食用方法說明可知,碘酸鉀在受熱時(shí)易分解.故填:易分解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖表是某地市場(chǎng)上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上部分文字說明,請(qǐng)根據(jù)此表,結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
配料表 精制海鹽、碘酸鉀(KIO3
含碘量 20-40mg/kg
貯藏方法 密封避光、防潮
食用方法 烹飪時(shí)待食品熟后加入碘鹽
(1)碘酸鉀屬于
化合物
化合物
(填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物”).
(2)“碘鹽”屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)人體缺碘容易得
甲狀腺腫大
甲狀腺腫大
疾病.
(4)食鹽加碘是為了消除碘缺乏病,保護(hù)人體健康,根據(jù)碘鹽的食用方法推測(cè),碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是受熱時(shí)易
分解
分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖為某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號(hào)).請(qǐng)回答下列問題:
(1)某同學(xué)從中得出的下列信息和
作出的猜測(cè)正確的是
A、D
A、D

A.此鹽為混合物
B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g,則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為
0.30mg
0.30mg
(帶單位).

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年福建省龍巖市上杭三中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

圖表是某地市場(chǎng)上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上部分文字說明,請(qǐng)根據(jù)此表,結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
配料表精制海鹽、碘酸鉀(KIO3
含碘量20-40mg/kg
貯藏方法密封避光、防潮
食用方法烹飪時(shí)待食品熟后加入碘鹽
(1)碘酸鉀屬于    (填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物”).
(2)“碘鹽”屬于    (填“純凈物”或“混合物”).
(3)人體缺碘容易得    疾。
(4)食鹽加碘是為了消除碘缺乏病,保護(hù)人體健康,根據(jù)碘鹽的食用方法推測(cè),碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是受熱時(shí)易   

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市龍泉五中九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

右圖為某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號(hào)).請(qǐng)回答下列問題:
(1)某同學(xué)從中得出的下列信息和
作出的猜測(cè)正確的是______
A.此鹽為混合物
B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g,則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為______(帶單位).

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