3．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．殘雪化成水D．鐵生銹

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、木柴劈成塊沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、西瓜榨成汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、殘雪化成水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、鐵生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列裝置所示的實驗中，不合理的是（　　）
A．
量取9.3mL稀鹽酸
B．
用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量的氧氣
C．
檢查裝置氣密性
D．
排水法收集氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列事實說明空氣中含有哪些成分：
（1）蠟燭在空氣中燃燒：氧氣，大約占空氣總體積的21%
（2）長期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體：二氧化碳，大約占空氣總體積的0.03%
（3）冷藏過的汽水，放在桌上一段時間，瓶壁上有一層水球水蒸氣
（4）常用作糧食瓜果的保護(hù)氣的是氮氣，大約占空氣總體積的78%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．生活中常見的變化沒有氧氣參加的是（　�。�
A．動植物的呼吸作用B．電燈發(fā)光
C．鐵生銹D．煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．碳酸氫銨是一種常用的氮肥．通常為白色晶體，有氨臭味，能溶于水．36℃以上分解為二氧化碳、氨和水，60℃可分解完．酸（鹽酸、醋酸等）會和碳酸氫銨反應(yīng)生成二氧化碳．堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣等）會和碳酸氫銨發(fā)生反應(yīng)生成氨氣．
（1）文中敘述的碳酸氫銨的物理性質(zhì)有白色晶體，有氨臭味，能溶于水．．
（2）根據(jù)短文描述，在保存或施用碳酸氫銨時應(yīng)注意的事項是（任寫一點）在低溫干燥密封的環(huán)境中保存，在施用后應(yīng)蓋上土，避免與酸、堿性物質(zhì)接混合施用．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)．下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（　�。�
A．浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán)B．粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C．實驗過程中裝置內(nèi)會出現(xiàn)大量氣泡D．能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2013年4月20日四川地震后，下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是（　�。�
A．可用活性炭除去水中的異味
B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)用語填空：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O，
（2）4個二氧化硫分子4SO2，
（3）地殼中含量最多的金屬元素與氧元素形成的化合物Al2O3，
（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（　　）
A．二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮B．二氧化碳 一氧化碳 氮氣
C．氧氣 二氧化碳 氮氣D．氮氣 氧氣 一氧化碳

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同步練習(xí)冊答案