【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試看圖后回答:

在t3時(shí),三種物質(zhì)的溶解度從 小到大的順序是: ;

時(shí),B與C的溶解度相等;

物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而 要從A、C的混合物中分離出C,最好的方法是

【答案】 A、B、C t2 升高(增大) 冷卻熱飽和溶液(或冷卻結(jié)晶)

【解析】

試題分析: 根據(jù)圖示可知:在t3時(shí),三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是:A>B>C;

根據(jù)圖示可知,在t2時(shí),BC兩物質(zhì)的溶解度曲線相交,即表示:在t2時(shí),B與C的溶解度是相等的;

根據(jù)C的溶解度曲線可知:物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而增大;

根據(jù)AC的溶解度曲線可知:當(dāng)溫度降低時(shí),A的溶解度減小,C的溶解度增加;所以當(dāng)要從A、C的混合物中分離出C,最好的方法是冷卻熱飽和溶液(或冷卻結(jié)晶)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是寶貴的資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法中,不正確的是( )

A. 工業(yè)用水應(yīng)該循環(huán)利用 B. 生活污水直接排放不會(huì)造成水污染

C. 噴灌、滴灌可以減少大量用水 D. 水被嚴(yán)重污染后會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)。存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)!啊北硎疚镔|(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是

A.X一定是碳酸鈉溶液

B.Y與N發(fā)生置換反應(yīng)

C.N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

D.X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式

鹽酸除鐵銹

用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫

在440和800個(gè)大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉

(2)有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。失去電子,化合價(jià)升高的物質(zhì)是還原劑;得到電子,化合價(jià)降低的物質(zhì)是氧化劑。

反應(yīng)4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+NxOy+5H2O中,NxOy的化學(xué)式為 ,還原劑是 。

上述(1)中的三個(gè)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 ,屬于氧化還原反應(yīng)的有

四種基本反應(yīng)類(lèi)型中肯定屬于氧化還原反應(yīng)的有 ,肯定不是氧化還原反應(yīng)的有 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%的鹽酸加到100 g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含其它雜質(zhì),溶解100 g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%的鹽酸的質(zhì)量是 。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)把6.5g 鋅放入到50g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng)。計(jì)算:

可制得氫氣多少克?

這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2分)已知20時(shí)NaCl的溶解度是36.0g。某同學(xué)用天平稱(chēng)取NaCl固體25g,用量筒量取蒸餾水60mL(水的密度為1g/ mL),配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若該同學(xué)量取水時(shí)是俯視讀數(shù),則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5 分)2014 年“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)之一為:珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。

(1)居民生活所需凈水,主要靠自來(lái)水廠供給,自來(lái)水廠在凈化水的過(guò)程中,加入明礬的目的是 。

(2)ClO2 常用于飲用水消毒,制取 ClO2 的化學(xué)方程式為:2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl,則 X 的化學(xué)式為

(3) 利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽, 實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器除了鐵架臺(tái)、酒精燈外,還要用到 、 (寫(xiě)兩種) 。

(4)如圖所示是甲、乙二種物質(zhì)的溶解度曲線。

等質(zhì)量的甲、乙二種物質(zhì)的飽和溶液從 t2降溫到 t1時(shí),甲溶液的質(zhì)量 (填“>”、“<”或“=”之一)乙溶液的質(zhì)量。

青海鹽湖地區(qū)有一種說(shuō)法:“冬天撈堿,夏天曬鹽”,其中“堿”的溶解度曲線與圖中 (填“甲”或“乙”之一)物質(zhì)的溶解度曲線相似。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于混合物的是(

A.氧化鋁 B.澄清的石灰水 C.冰水混合物 D.水銀

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