17．金屬鈉及其化合物廣泛用于工農(nóng)業(yè)及現(xiàn)實(shí)生活中，例如高純度鈉可作為原子反應(yīng)堆的熱載體，有些鈉鹽在日常生活中作調(diào)味品等．硬脂酸鈉是肥皂的有效成分之一，其化學(xué)式是C17H35COONa．請(qǐng)回答下列問題．
（1）硬脂酸鈉中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是18：35：2．
（2）硬脂酸鈉中H、O元素的質(zhì)量比是35：32．
（3）若硬脂酸鈉在水中發(fā)生反應(yīng)：C17H35COONa+H2O═C17H35COOH+NaOH，其中C17H35COOH不溶于水，據(jù)此推測(cè)肥皂水pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來分析；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析
（3）根據(jù)反應(yīng)后生成物為氫氧化鈉來分析

解答 解：（1）由硬脂酸鈉的化學(xué)式C17H35COONa可知，一個(gè)硬脂酸鈉分子中含有18個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子；故填：18：35：2 
（2）硬脂酸鈉中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×35）：（16×2）=35：32；故填：35：：32
（3）氫氧化鈉屬于堿，其溶液顯堿性PH大于7；＞
（1）18：35：2    （2）35：32    （3）＞

點(diǎn)評(píng) 準(zhǔn)確地理解化學(xué)式的意義和計(jì)算方法是進(jìn)行解答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸．甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣．那么其中乙學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理．用較合理的裝置制取氫氣時(shí)，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，在不增減儀器的條件下，應(yīng)該采取的措施是先將小試管貼近大試管底部，隨著氣泡的生成，慢慢將小試管向下降或?qū)⒋笤嚬芟蛏仙撸?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．觀察如圖，化石燃料在燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣，其中形成酸雨的主要?dú)怏w是（　�。�
A．SO2、CO2B．CO2、PM2.5C．NO2、COD．SO2、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)如圖某反應(yīng)的微觀示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)B．生成的C和D均為氧化物
C．反應(yīng)可表示為 A+2B$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2DD．生成C和D的質(zhì)量比為11：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．工業(yè)上用CaSO4、NH3、CO2為原料制備硫酸銨晶體[（NH4）2SO4]，反應(yīng)流程如圖所示．
（1）硫酸銨可向農(nóng)作物提供的營(yíng)養(yǎng)元素是氮，它屬于鹽（填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）操作II有如下四步操作，正確的操作順序是②③①④（填序號(hào)）．
①過濾       ②加熱濃縮       ③冷卻結(jié)晶      ④洗滌干燥
（3）制備過程中X物質(zhì)可循環(huán)使用，X物質(zhì)的化學(xué)名稱是二氧化碳．
（4）用CaSO4、NH3、CO2、H2O制備硫酸銨并生成碳酸鈣的化學(xué)方程式是CaSO4+2NH3+CO2+H2O=（NH4）2SO4+CaCO3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料．科研小組欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金10克放入燒杯，將140克稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄如表．請(qǐng)計(jì)算：
次數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/克35353535
剩余固體質(zhì)量/克9.18.27.36.5
（1）合金中鎂與銅的質(zhì)量比為13：7．
（2）4次實(shí)驗(yàn)中剩余固體減少量不相同的原因是第4次中硫酸沒能完全反應(yīng)．
（3）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中已變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的碳酸鈉含量進(jìn)行了探究．
【提出問題】如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
【查閱資料】CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置（鐵架臺(tái)略去），實(shí)驗(yàn)在27℃、101kPa下進(jìn)行，步驟如下：
①按圖連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品10g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；
③向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220ml．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是B避免CO2溶解在水中有損耗，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低；
（2）第③步操作中加入稀硫酸已經(jīng)過量的現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣體；
（3）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%．（在27℃、101kPa時(shí)二氧化碳的密度為2.0g/L）（計(jì)算結(jié)果精確至1%）
（4）通過本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大的原因是讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，致使二氧化碳的體積偏大，會(huì)造成測(cè)得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大．（不考慮溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料．
（1）酸菜等食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放，因?yàn)殍F容易被酸性物質(zhì)腐蝕；
（2）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，可有效避免腐濁，“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3↑，X的化學(xué)式為Fe3O4；
（3）為檢驗(yàn)鐵質(zhì)零件的“發(fā)藍(lán)”處理效果，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好，因?yàn)镕e+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．關(guān)注健康．預(yù)防疾�。铝袛⑹稣_的是（　　）
A．青少年每天需要攝入60g～70g蛋白質(zhì)
B．纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，它屬于維生素
C．常量元素和一些微量元素能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，有的還是構(gòu)成人體組織的重要材料
D．某人得了甲狀腺腫大，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充一些碘元素

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