一氧化氮在常溫下是一種氣體，難溶于水，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮，現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體，應(yīng)采用的收集方法是（　�。�
A、排水法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、排水法或向上排空氣法
考點：常用氣體的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)氣體收集方法選擇的依據(jù)判斷，其依據(jù)是氣體的性質(zhì)，主要是溶解性、密度、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)四項．
解答：解：根據(jù)題意可知，一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，因此一氧化氮不可用排氣法收集，只能選用排水法．
故選：A．
點評：本題主要考查氣體收集方法的選擇依據(jù)，要明確選擇氣體收集裝置或收集方法要根據(jù)氣體的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是因為石墨太軟，光用石墨做鉛筆芯，既容易斷又容易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻入一些黏土粉末以增加硬度．黏土摻得越多，硬度就越大．下表是部分普通鉛筆的標號及鉛筆芯原料的配比．
標號 2H H HB 2B
石墨（質(zhì)量分數(shù)） 74.0% 75.2% 81.3% 85.5%
黏土（質(zhì)量分數(shù)） 26.0% 24.8% 18.7% 14.5%
上表中硬度最大的鉛筆是（　�。�
A、HB、2HC、HBD、2B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%，則下列說法中不正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：4
B、溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=4：5
C、溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：5
D、100g水中含有20g氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在天平的兩托盤上分別放上大小相同的燒杯，燒杯中放有相同質(zhì)量、相同濃度的稀鹽酸，天平保持平衡，在兩燒杯中分放相同質(zhì)量的金屬M（左邊）和N（右邊）．兩金屬與酸反應(yīng)，而且酸過量，天平開始向左邊傾斜，而后又慢慢向右，最后向右邊傾斜，由此現(xiàn)象判斷M、N金屬可能是（　�。�
A、Zn、Fe
B、Fe、Zn
C、Fe、Cu
D、Al、Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把鐵粉投入到AgNO3、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾出的金屬中不可能含有（　�。�
A、FeB、AgC、CuD、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中，能使紫色石蕊試液變紅的是（　　）
A、氫氧化鈉溶液B、稀鹽酸
C、食鹽水D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式中，完全正確的是（　�。�
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
C、2Zn+6HCl═2ZnCl3+3H2↑
D、2Cu+6HCl═2CuCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前宜昌市區(qū)大多數(shù)家庭使用天然氣作燃料，家用燃料的變化歷程如下：
柴草→煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣
（1）煤爐生火時，常常需先引燃木材再點燃，原因是
 
；用扇子扇煤爐進風(fēng)口，火焰越扇越旺，其原因是
 
．
（2）液化石油氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為82.3%，天然氣中則為75%．通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣比用液化石油氣更環(huán)保的原因是
 
；
（3）2013年12月國土資源部對外發(fā)布我國在廣東沿海地區(qū)首次鉆獲高純度天然氣水合物（俗稱“可燃冰”），其主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 
；甲烷還可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成一種金屬單質(zhì)、水和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

油炸食品中含有一種叫丙烯醛（化學(xué)式C3H4O）的有毒物質(zhì)．
（1）其中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為
 
；
（2）28克丙烯醛中含
 
克氧元素．

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同步練習(xí)冊答案