分析 (1)從霧霾小顆粒先通過(guò)人體呼吸系統(tǒng)進(jìn)入身體去分析解答;
(2)根據(jù)“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2去分析解答;
(3)根據(jù)減少空氣污染的措施分析解答.
解答 解:(1)霧霾小顆粒先通過(guò)人體呼吸系統(tǒng)進(jìn)入身體,進(jìn)入血液后,吞噬細(xì)胞會(huì)對(duì)入侵顆粒進(jìn)行吞噬,起到一定的免疫作用;
(2)從反應(yīng)的示意圖看出,“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2;
(3)大力倡導(dǎo)植樹造林,減少化石能源的應(yīng)用,推廣使用新型能源等都能減少空氣污染;
故答案為:(1)呼吸;(2)CO;NO2;N2;CO2;(3)植樹造林;推廣使用新型能源等.
點(diǎn)評(píng) 生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),解決生活中的實(shí)際問題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 香蕉、蘋果 | B. | 南瓜、黃瓜 | C. | 米飯、饅頭 | D. | 鮮魚、雞蛋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加氯化鈣溶液 | |
B. | 稱量氫氧化鈉 | |
C. | 測(cè)溶液的PH值 | |
D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把固體研細(xì) | B. | 加熱 | ||
C. | 攪拌 | D. | 加入相同溫度的水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2N:兩個(gè)氮分子 | |
B. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) | |
C. | He:一個(gè)氦元素 | |
D. | CO2:一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定沒有N2,CO和HCl中至少有一種 | B. | 一定有N2、CO和HCl | ||
C. | 一定有N2,CO和HCl中至少有一種 | D. | 一定有N2和HCl,沒有CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸是由22個(gè)原子構(gòu)成的化合物 | |
B. | 莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 | |
C. | 莽草酸是由碳,氫,氧三種元素組成的 | |
D. | 莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174克 |
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