水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.水的蒸發(fā)和電解水的基本反應(yīng)類型相同

D.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾

C

【解析】

試題分析：A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物，故A正確，不符合題意；

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫豐富的是軟水，有浮渣的是硬水，故B正確，不符合題意；

C.水蒸發(fā)是物理變化，水電解是化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾，故D正確，不符合題意.

考點(diǎn)：水的凈化；硬水和軟水；電解水實(shí)驗(yàn)-探究水的組成；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是

A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/p>

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用分子的觀點(diǎn)”解釋的現(xiàn)象中不正確的是

A．濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動(dòng) B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C．干冰升華——分子間間隔變大 D．熱脹冷縮——分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水冷卻后除了會(huì)凝固成冰晶體外，還會(huì)形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到－108℃時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)的水密度相同。下列說(shuō)法正確的是

A.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減少 B.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹

C.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化 D.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說(shuō)法不正確的是

A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

B.證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

C.證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

D.判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子觀點(diǎn)解釋下圖漫畫中小女孩的話，正確的是

A.分子質(zhì)量小 B.分子間有間隔

C.分子體積小 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第4次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金.

（1）赤銅（Cu­2O）是我國(guó)古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質(zhì)量比是 .

（2）用來(lái)制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅.將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中（硫酸足量），當(dāng)彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質(zhì)量是121．8g.計(jì)算：

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.

②彈殼中銅的質(zhì)量.

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2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A．通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B．通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市初三第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置，請(qǐng)認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）B裝置中儀器X的名稱是 。（1分）

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 。（1分）

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。

請(qǐng)按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序 ，

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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