科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
組成人體的元素中含量最多的是
A. 碳 B. 氫 C. 氮 D. 氧
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室欲配制0.9%的生理鹽水100g,下列操作步驟合理的是( 。
A. 在量筒中配制溶液
B. 用托盤天平稱量9g氯化鈉
C. 用燒杯量取99.1mL水
D. 配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼好標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
水乃萬物之本原
(1)水的凈化如圖是一種水凈化裝置,可以除去 99.3% 的細(xì)菌和病毒。該裝置中活性炭的作用是___,生活中使硬水軟化的方法是____。
(2)水的電解通電一段時間后,正負(fù)兩極收集氣體體積比為____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)水的用途 對圖中分析有誤的是____(填序號)。
A.燒杯中的水便于觀察是否有氣體排出
B.集氣瓶中的水主要用于降溫
C.試管中的水作為反應(yīng)物
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
人們聞到茶香的原因是
A. 分子之間有間隔 B. 分子在不斷運動
C. 分子的質(zhì)量和體積都很小 D. 分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市順義區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)上以空氣為原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程如下圖所示:
回答下列問題:
(1)步驟甲所得氮氣和氧氣的體積比為__________。
(2)步驟乙中反應(yīng)的基本類型是___________。
(3)步驟丙的微觀過程如下圖所示。
上述圖示中,涉及到的幾種原子的圖例分別是___________(用圖、文結(jié)合表示)。
(4)反應(yīng)丁中化合價發(fā)生變化的元素是__________。
(5)硝酸銨是常用的氮肥, 500kg的硝酸銨含有氮元素的質(zhì)量是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市順義區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家研制成以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為
A. 38 B. 50 C. 88 D. 126
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想,也是研究物質(zhì)的重要方法。
某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,以氧氣為核心分組展開了一系列調(diào)查研究. 第一組同學(xué)就“空氣中的氧氣”進行如下探究:
(1)定性角度
舉例證明空氣中含有氧氣:_______(寫一條)。
(2)定量角度
小組同學(xué)進行如右圖所示實驗:將裝有足量鐵絲的量筒倒扣于水槽中,量筒內(nèi)液面處于 9.0mL 的刻度處;放置一周后,可觀察到鐵絲變_______色,同時量筒內(nèi)的液面上升到約_______mL, 刻度處,測得空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦、空氣等,主要反應(yīng)過程如下:請回答:
(1)焦炭是_______(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________。
(4)高爐煉鐵得到的并不是純鐵,是一種含鐵的合金,請你寫出該合金的名稱________。
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