3．2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，引起當?shù)氐乃|(zhì)變化，下列有關(guān)的做法和說法錯誤的是（　�。�
A．志愿者可用活性炭除去水中的異味
B．水體有自凈能力，震后災區(qū)的水可直接飲用
C．志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．水是水分子構(gòu)成的

分析 A、根據(jù)活性炭有吸附性進行分析；
B、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時間；
C、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析；
D、根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進行分析答．

解答 解：A、活性炭有吸附性，志愿者可用活性炭除去水中的異味．故A正確；
B、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時間，震后災區(qū)的水不能直接飲用．故B錯誤；
C、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C正確；
D、水是由水分子構(gòu)成的，故D正確．
故選B．

點評 本題比較全面地考查了水的凈化、組成、硬水和軟水的區(qū)別等知識，屬于基礎知識．歸納、總結(jié)有關(guān)水的知識，是解答本類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．請回答：
（1）為確保實驗成功，實驗前一定要檢驗裝置的氣密性；紅磷的量一定要足量．該反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）整個實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙，冷卻至室溫，打開彈簧夾，水沿導管進入集氣瓶，進入氣體的體積約占集氣瓶總體積的五分之一．
（3）該實驗的主要結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（4）實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①紅磷不足；②裝置漏氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．某元素在人體內(nèi)能調(diào)節(jié)體液平衡等，缺乏該元素會造成心律不齊，過量時會使人惡心腹瀉，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則x=19，該原子有4個電子層，該原子易失（填“失”或“得”）電子，請寫出碳酸鉀的化學式K2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（　�。�
A．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同
B．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中能夠燃燒
D．氫氣與氧氣混合點燃可能發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的反應化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．收集裝置選擇E，（選填裝置序號）請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法：把燃著的木條放到集氣瓶口，熄滅則滿．
（4）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體．實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應選擇的發(fā)生裝置是    A（選填裝置序號）．收集裝置選擇C或D，（選填裝置序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源．
（1）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）水在化學實驗中的作用不可忽視．圖1下列做法中，水用來隔絕空氣的是D（填序號）．

（3）除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是過濾；生活中，既能降低水的硬度又難殺菌消毒的方法是煮沸．
（4）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖2所示：
（5）①對應的作用是B（填字母序號，下同），③對應的作用是A．（填序號）
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾      D．蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)依次按混合物、化合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．空氣、氧氣、氯酸鉀、過氧化氫B．石油、甲烷、水、氮氣
C．煤炭、一氧化碳、高錳酸鉀、C60D．天然氣、木炭、二氧化碳、干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．剛學化學的紅紅對下列常見現(xiàn)象進行分析，她認為其中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．煮飯前米用水洗一洗B．冰箱中放入木炭后，異味消失
C．自行車輪胎在烈日下爆裂D．面包久置，表面長毛

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．雷電是一種常見的天氣現(xiàn)象．2015年3月23日我市雷聲隆隆之后，數(shù)道閃電劃破夜空，場面十分壯觀．雷電時，少量氮氣與氧氣反應生成一氧化氮（NO）．
（1）在NO中氮元素的化合價為+2．
（2）之后，NO發(fā)生一系列化學反應，最終全部生成硝酸銨．硝酸銨屬于氮肥（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”）．若某次雷電合成60千克一氧化氮，最終可以生成硝酸銨80千克．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案