化學(xué)課上，化學(xué)老師為同學(xué)們表演了小魔術(shù)，他將一張白紙展示給大家，然后用噴壺向紙上噴了一些無(wú)色液體，“化學(xué)真奇妙”的紅色大字立刻顯現(xiàn)于紙上。他所用的試劑可能是下列哪一組（ ）

A. 酚酞——石灰水溶液

B. 酚酞——鹽酸溶液

C. 石蕊——石灰水溶液

D. 石蕊——鹽酸溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第十二單元 課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型：單選題

下列物質(zhì)不是人體所需營(yíng)養(yǎng)素的是

A. 尼古丁 B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述中正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

D. 人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)： 第十單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后，集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù)：“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無(wú)色液體乙后變紅，繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨�。組員揭密：噴灑無(wú)色液體乙前，白玫瑰先用某無(wú)色液體甲處理過(guò)；噴灑的無(wú)色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。

（1）液體乙可能是 。

（2）液體甲中的溶劑是 。

（3）玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組開(kāi)展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng)：

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是________________________________________________________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl以外，是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是________________________；

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

②________________；

……

(5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢(xún)問(wèn)老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及

相應(yīng)結(jié)論

__________________________

________________________________為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)配制60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。回答下列問(wèn)題：

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱(chēng)量，③量取，④________(填步驟名稱(chēng))；⑤裝瓶。

(2)配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱(chēng))。

(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為_(kāi)_____g，稱(chēng)量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤(pán)天平的______(選填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”)上。

(4)量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用________(填儀器名稱(chēng))滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是________(填序號(hào))

(5)若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液時(shí)，下列某操作對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有影響的是

A．稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在左盤(pán)（l g以下用游碼）

B．用仰視的方法量取42.5mL的蒸餾水

C．把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)有少量濺出

D．把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗滌過(guò)的試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆北京市九年級(jí)中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：填空題

某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）若濾渣中有鎂粉，則濾渣中除鎂粉外還含有________（填寫(xiě)化學(xué)式，下同）。

（2）若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________。

（3）若濾渣中沒(méi)有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________。

（4）反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量________ (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第六章 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8 粗鹽中難溶性雜志的去除 題型：單選題

在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A. 粗鹽稱(chēng)量 B. 粗鹽溶解

C. 濁液過(guò)濾 D. 蒸發(fā)結(jié)晶

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同步練習(xí)冊(cè)答案