Question

實驗室常用如圖裝置來制取氧氣：

（1）實驗室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝為

 

；反應(yīng)的文字表達式是：

 

，這種方法屬于

 

變化；圖中的一處錯誤為

 

；工業(yè)上采用

 

法制取氧氣，這種方法屬

 

變化．
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行

 

．
（3）實驗完畢后，應(yīng)先

 

，再

 

，其目的

 

．
（4）氧氣可以用

 

（填序號）收集，因為

 

；也可以用

 

（填序號）法收集，因為氧氣

 

；盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)

 

放在桌上；檢驗氧氣是否收集滿的方法是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的工業(yè)制法,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
根據(jù)空氣中各種成分的沸點不同，可以把它們分離；
（2）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；
（3）利用加熱的方法制取氧氣，并且利用排水法收集氧氣時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氧氣后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（4）氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答：解：（1）實驗室利用分解高錳酸鉀的方法制氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝為A；
高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，高錳酸鉀分解生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
A裝置中，試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀會進入導(dǎo)管，因此圖中的一處錯誤為試管口沒有塞一團棉花；
工業(yè)上采用分離空氣法制取氧氣，這種方法制取氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故填：A；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；化學(xué)；試管口沒有塞一團棉花；分離空氣；物理．
（2）為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果，因此實驗前要檢查裝置的氣密性．
故填：氣密性檢查．
（3）實驗完畢后，為了防止水倒流入試管，把試管炸裂，應(yīng)該先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．
故填：把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；防止水倒流入試管，把試管炸裂．
（4）因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上；
檢驗氧氣是否收集滿的方法是：用D裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；用C裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．
故填：C；氧氣不易溶于水；D；的密度比空氣大；正；用D裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；用C裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．

點評：本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰Γ�涉及儀器的用途、文字表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答．