【題目】下圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是(
A. 除去H2中的CO2
B. 稀釋濃硫酸
C. 點(diǎn)燃酒精燈
D. 檢查裝置的氣密性

【答案】BC
【解析】解:A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氫氣不能,氫氣和二氧化碳的混合氣體可以從a導(dǎo)管進(jìn)入,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,氫氣從b導(dǎo)管排出,圖中所示操作正確.
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選BC.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用酒精燈的使用方法和檢查裝置的氣密性的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖;裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說(shuō)明裝置不漏氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

A. 軟水 B. 新鮮空氣

C. 含有少量浮冰的蒸餾水 D. 可口可樂(lè)

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【題目】教師如果不常打開門窗通風(fēng),有同學(xué)會(huì)感覺到悶熱缺氧,則此時(shí)測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是(

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【題目】結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題

(1)在A,B,C,D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是;屬于同種元素的是;屬于離子的是
(2)對(duì)圖E中提供的信息理解不正確的是
A.屬于非金屬元素
B.質(zhì)子數(shù)為20
C.元素符號(hào)為Ca
D.相對(duì)原子質(zhì)量為40.08.

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【題目】用膠頭滴管向試管里滴加液體的正確操作是(

A.滴管伸入試管豎直滴加

B.滴管位于試管口上方垂直滴加

C.滴管口斜靠在試管壁滴加

D.滴管水平向試管中滴加

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【題目】根據(jù)題意填空
(1)過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”(﹣O﹣O﹣).據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是(填序號(hào)).

(2)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng),其微觀過(guò)程如圖1所示.

①該反應(yīng)過(guò)程中,屬于氧化物的是;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
②將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A,B,如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若相同條件下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,則圖1實(shí)驗(yàn)中充分反應(yīng)后,剩余的氣體是

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【題目】如圖是某物質(zhì)的分子模型,下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.屬于化合物
B.化學(xué)式可寫為NH3
C.氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1:3
D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.6%

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【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法:①溶質(zhì)只能是固體;②油脂和汽油能形成溶液;③用洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污,利用了乳化作用;④溶液是無(wú)色的純凈物。其中錯(cuò)誤的是( )

A. ①③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③④

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【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
取碳酸氫鈉溶液少許,滴加無(wú)色酚酞溶液變紅,由此可知碳酸氫鈉溶液呈性.
(2)實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.

Ⅰ、加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有生成.
Ⅱ、充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅲ、興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①興趣小組的同學(xué)猜想的依據(jù)是
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還Na2CO3 , 并填入表中:

實(shí) 驗(yàn)

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)

取少量固體產(chǎn)物,向其中加入

有氣泡產(chǎn)生

固體產(chǎn)物是Na2CO3 , 而不是NaOH.

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