(1)在如圖所示的儀器中,進(jìn)行過(guò)濾操作要選用的有(填儀器編號(hào))
燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒
燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒
,其中,(填儀器名稱(chēng)),玻璃棒作用:
引流
引流


(2)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.請(qǐng)回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
B
B
(填字母)的量筒.A.5mL B.10mL C.100mL
②往試管里裝固體粉末,通常使用
C
C
(填字母).A.鑷子B.玻璃棒 C.藥匙(或紙槽)
分析:(1)根據(jù)過(guò)濾操作所用的儀器分析解答.
(2)①根據(jù)量筒在量取液體時(shí)的選取原則分析;
②根據(jù)取用固體粉末狀藥品的原則分析.
解答:解:(1)過(guò)濾操作所用的儀器有:燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒;其中玻璃棒的作用是引流.
故答案為:燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒;引流.
(2)①在實(shí)驗(yàn)室量取液體時(shí),因?yàn)榱砍烫,?huì)使區(qū)分度增大,而加大誤差;量程太小,需量取多次,也會(huì)加大誤差,采用就近原則,量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用10mL的量筒.
②往試管里裝固體粉末,通常使用藥匙或紙槽.
故答案為:①B;②C.
點(diǎn)評(píng):以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué),正確的實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)好的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶久置的鹽酸,標(biāo)簽上標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%.為測(cè)定其實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)利用pH測(cè)定儀進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):在燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,pH測(cè)定儀記錄了加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(如圖所示).
(1)計(jì)算該鹽酸實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)分析你計(jì)算的結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶久置的鹽酸,標(biāo)簽上標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%.為測(cè)定其實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)利用pH測(cè)定儀進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):在燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,pH測(cè)定儀記錄了加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(如圖所示).
(1)計(jì)算該鹽酸實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)分析你計(jì)算的結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶久置的鹽酸,標(biāo)簽上標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.為測(cè)定其實(shí)際的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù),他利用pH測(cè)定儀進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):在燒杯中加入80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,pH測(cè)定儀記錄了加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(如圖所示).
(1)仔細(xì)分析圖中曲線(xiàn)的變化,你能得到的信息是
 
(答出一條即可).
(2)計(jì)算該鹽酸實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)分析你計(jì)算的結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),若不一致請(qǐng)說(shuō)明其原因.
(3)該鹽酸與80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶劑的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組對(duì)紅褐色銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所用裝置如圖所示(圖中部分儀器裝置已略去).
實(shí)驗(yàn)用品如下:
儀器:大試管、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺(tái)等.
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物,對(duì)某些氣體如CO2、水蒸氣等具有很強(qiáng)的吸收能力)等.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,在A中裝入制氧藥品,稱(chēng)量wg樣品裝入C中,稱(chēng)量D(堿石灰和干燥管,下同)的質(zhì)量為m1g.連接好儀器裝置;②對(duì)A進(jìn)行加熱;③對(duì)C進(jìn)行加熱.當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后,停止加熱;④冷卻后,稱(chēng)量D的質(zhì)量為m2g.
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
測(cè)定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
測(cè)定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(2)計(jì)算紅褐色銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
[1-
(m2-m1
12
44
W
]
×100%
[1-
(m2-m1
12
44
W
]
×100%
(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示.)
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,老師評(píng)儀說(shuō):按以上設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也得不出正確結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A和C之間加一裝置,再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.在A和C之間應(yīng)加入的裝置是
干燥管(內(nèi)裝堿石灰)
干燥管(內(nèi)裝堿石灰)
(請(qǐng)注明裝置內(nèi)所盛放藥品的名稱(chēng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?密云縣二模)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室看到一瓶久置的鹽酸,標(biāo)簽上溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%.為測(cè)定其實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)在燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入此鹽酸.利用“pH測(cè)定儀”進(jìn)行實(shí)驗(yàn):所加鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系,如圖所示.           
(1)計(jì)算此鹽酸實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
(2)所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽
不一致
不一致
.若不一致,原因是
濃鹽酸具有揮發(fā)性,久置后溶質(zhì)質(zhì)量減少,質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低
濃鹽酸具有揮發(fā)性,久置后溶質(zhì)質(zhì)量減少,質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低

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