實(shí)驗(yàn)室中需要22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2氣體;瘜W(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)方程式Zn+ 2H2SO4(濃) ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后,取65.0g鋅粒與98%的濃H2SO4( )110mL充分反應(yīng)鋅全部溶解,對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有雜質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。查資料:
(1)SO2氣體通入品紅溶液會(huì)使溶液褪色。
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸會(huì)變稀。
(3)SO2氣體的性質(zhì)與CO2相似。F中盛放的是無(wú)水硫酸銅。
(1)化學(xué)小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是___________(填化學(xué)式)。產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是__________(用化學(xué)方程式或必要的文字加以說(shuō)明)
(2)為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),組裝了如下裝置,對(duì)所制取的氣體進(jìn)行探究。
①裝置B中加入的試劑         ,作用是                     。
②裝置D加入的試劑          ,裝置F中試劑的作用                     
③可證實(shí)一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有某雜質(zhì)氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                      。
④U型管G的作用為                                      .
(1)H2;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸濃度降低,致使鋅與稀硫酸反應(yīng)生成H2 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑  
(2)①NaOH溶液,(其它合理答案也給分) ;除去混合氣體中的SO2。
②濃硫酸;檢驗(yàn)生成物中有水
③裝置E中玻璃管中黑色CuO粉末變紅色,干燥管F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色
④防止空氣中H2O進(jìn)入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗(yàn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
,②
試管
,③
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
A
(填裝置序號(hào));加入藥品前,應(yīng)首先
檢查裝置的氣密性

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;制取CO2選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置的理由是①
固體與液體反應(yīng)
,②
反應(yīng)不需要加熱
;收集CO2時(shí)選用的裝置是
E
(填裝置序號(hào)).
(4)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體.認(rèn)為下圖F裝置可以代替C裝置,請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)如何使用F裝置收集這種難溶性氣體
F裝置充滿水后正放,氣體由b端進(jìn)入((2分);“充滿水”、“b端進(jìn)入”各1分)(或F裝置充滿水后倒放,氣體由a端進(jìn)入)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室中,用98%的稀釋成200g20%的稀硫酸.下表是硫酸的密度與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表(20℃),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(計(jì)算結(jié)果保留至0.1)
密度(g/cm) 1.14 1.30 1.50 1.73 1.84
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 20% 40% 60% 80% 98%
(1)儀器有膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、玻璃棒和
燒杯
燒杯

(2)配制該溶液的主要步驟有計(jì)算、
量取
量取
、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽;
(3)為了你的安全,溶解時(shí)應(yīng)將
濃硫酸
濃硫酸
沿容器壁慢慢倒入
中,并用玻璃棒不斷攪拌,其玻璃棒的作用為
使熱量迅速散失
使熱量迅速散失
;
(4)用98%的稀釋成200g,20%的稀硫酸需要濃硫酸
22.2
22.2
mL,需加入水
159.2
159.2
mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3月22日是“世界水日”.關(guān)于水的知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來(lái)水使用的方法有(填字母序號(hào))
 

A.沉淀     B.過(guò)濾     C.煮沸     D.蒸餾     E.吸附
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法對(duì)液體進(jìn)行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、
 
(填儀器名稱);生活中常用
 
的方法將硬水軟化.
(3)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(填字母序號(hào))
 
;
A.水是由水分子構(gòu)成的           B.水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是18g
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1  D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
(4)下列圖1示意圖①~③中,“精英家教網(wǎng)”表示氫原子,“精英家教網(wǎng)”表示氧原子.表示化合物的是(填序號(hào))
 
,③所代表的物質(zhì)是圖中 試管
 
(填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖2中A是電源的
 
(填“正”或“負(fù)”) 極.
(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3月22日是“世界水日”.關(guān)于水的知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來(lái)水使用的方法有(填字母序號(hào))______;
A.沉淀   B.過(guò)濾   C.煮沸   D.蒸餾   E.吸附
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法對(duì)液體進(jìn)行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、______(填儀器名稱);生活中常用______的方法將硬水軟化.
(3)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(填字母序號(hào))______;
A.水是由水分子構(gòu)成的      B.水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是18g
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1 D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
(4)下列圖1示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子.表示化合物的是(填序號(hào))______,③所代表的物質(zhì)是圖中 試管______(填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖2中A是電源的______(填“正”或“負(fù)”) 極.
(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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