【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說(shuō)法中正確的是
A.t1℃時(shí),將12g甲加入50g水中充分溶解后得到溶液質(zhì)量是62g
B.t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲
C.t3℃時(shí),甲的不飽和溶液可通過(guò)加溶質(zhì)或蒸發(fā)水或升高溫度讓它達(dá)到飽和
D.甲中含有少量乙時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
【答案】B
【解析】
A、 t1℃時(shí),甲的溶解度為20g,根據(jù)溶解度概念可知,t1℃時(shí),100水中最多溶解20g的甲,50g水中最多溶解10g甲,將12g甲加入50g水中充分溶解后得到溶液質(zhì)量=50g+10g=60g,故A錯(cuò)誤;
B、 將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),甲、乙的溶解度減小,甲、乙有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,溶液仍為飽和溶液,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度,所以t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲,故B正確;
C、甲溶解度隨溫度的降低而降低,t3℃時(shí),甲的不飽和溶液可通過(guò)加溶質(zhì)或蒸發(fā)水或降低溫度讓它達(dá)到飽和,故C錯(cuò)誤;
D、甲、乙溶解度隨溫度的降低而降低,甲的溶解度受溫度影響較大,甲中含有少量的乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖中內(nèi)容回答問(wèn)題:
(1)如圖中海水屬于____(填“純凈物”或“混合物”),海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由____(填離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成。
(2)如圖試管A中氣體的化學(xué)式為____。
(3)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋:水通電分解生成氫氣和氧氣與水蒸發(fā)形成水蒸氣的區(qū)別____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究可燃物的燃燒條件,某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(白磷、紅磷均不超過(guò)綠豆大小,錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開(kāi)距離),白磷的著火點(diǎn)為40°C,紅磷的著火點(diǎn)為240°C.
(1)寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①____________________________
②_____________________________
(2)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>,寫(xiě)出燒杯中70C熱水的作用:
①_____________________________
②_____________________________
(3)此實(shí)驗(yàn)與教材七單元燃燒的條件中演示實(shí)驗(yàn)相比較明顯的優(yōu)點(diǎn)是__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體,B、F是無(wú)色無(wú)味氣體,F能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒火星四射,有黑色固體生成。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F_____,H_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式:①A→C_____。②C→B_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖甲是電解水的簡(jiǎn)易裝置,圖乙為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。試回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中m是電源的_____極
(2)圖乙為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖;圖乙中氣體A可以用_____檢驗(yàn),現(xiàn)象是_____,氣體B可以用_____檢驗(yàn),現(xiàn)象是_____,說(shuō)明氣體B有_____性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
(一)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組點(diǎn)燃紅磷,并用氧傳感器測(cè)定空氣中的氧氣含量并采集數(shù)據(jù)如上圖。
(1)紅磷在瓶中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。
(2)開(kāi)始時(shí)氧氣的含量持續(xù)下降,一方面是氧氣被消耗,另一方面是生成物大量和氧傳感器接觸,但在110s時(shí)氧氣的含量又有所上升,其可能原因是_____。
(3)從以上數(shù)據(jù)分析最終集氣瓶中的氧氣是否完全消耗_____。
(二)針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)做了以下兩種改進(jìn):
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定空氣中氧氣含量。
查資料:裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。
測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
測(cè)量項(xiàng)目 | 實(shí) 驗(yàn) 前 | 實(shí) 驗(yàn) 后(冷卻到室溫后) | ||
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)的容積 | 導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 | 6.0 |
(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;該反應(yīng)的基本類型是_____。
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____%(結(jié)果精確到0.1%)。
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:
①_____;②_____。
Ⅱ.將足量白磷放在集氣瓶中,白磷能發(fā)生緩慢氧化從而消耗氧氣,并用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定瓶中壓強(qiáng)的變化,根據(jù)壓強(qiáng)的變化來(lái)計(jì)算空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)據(jù)采集如下圖。
(1)在開(kāi)始200s壓強(qiáng)增大,增大的原因是_____。
(2)用上圖所示數(shù)據(jù)計(jì)算用這種方法測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____%(結(jié)果精確到0.1%)。
(三)結(jié)論:測(cè)定空氣中氧氣含量用燃燒法測(cè)定結(jié)果誤差較大,用緩慢氧化誤差較小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)觀察周期表,然后回答下列問(wèn)題。
(1)在圖1中,原子序數(shù)為15的元素名稱為_____________,其單質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為__________________,第三周期從第11號(hào)元素至第17號(hào)元素中,金屬性最強(qiáng)的元素是_____________(填寫(xiě)元素符號(hào),下同),地殼中含量最多的金屬元素是_______________。
(2)圖2是碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在圖1中的位置是__________(填“①、②”或“③”)
(3)圖3是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖1中與氯元素在同一列的氟元素,其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似。由此推測(cè),氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易______________(填“得”或“失”)電子,形成___________離子(填“陽(yáng)”或“陰”)。
(4)寫(xiě)出原子序數(shù)為11、16的兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置。請(qǐng)回答下面問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列代號(hào)儀器的名稱:a:____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是___________。
(3)從圖所列儀器中,用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選裝置是____。氣體收集的裝置是________。該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。
(4)若用排水法收集氧氣觀察是否集滿的現(xiàn)象為______,用排空法如何驗(yàn)證氧氣已集滿________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)儀器B的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是_____;如果要制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)裝置(填儀器編號(hào))_____;怎樣判斷二氧化碳已收集滿_____。
(3)如果用(2)中制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____;檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。
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