我校某興趣小組對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.說明:石蠟的密度比水的密度

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三 層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約1秒后取出,可以看到火柴梗的
a
a
(填字母)處最先炭化.說明:蠟燭火焰的
外焰
外焰
溫度最高.
(3)在蠟燭燃燒的過程中,某同學(xué)把一只干燥的燒杯罩在火焰的上方,現(xiàn)象是
燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧
燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧
,說明蠟燭燃燒有
生成;然后迅速將燒杯倒過來,注入澄清石灰水,振蕩后的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,說明蠟燭燃燒有
二氧化碳
二氧化碳
生成.
(4)蠟燭熄滅后,某同學(xué)立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯冒出的白煙,現(xiàn)象是白煙能繼續(xù)點(diǎn)燃,說明白煙具有
可燃
可燃
性.
分析:(1)根據(jù)蠟燭能浮在水面上,比較蠟燭和水的密度;
(2)根據(jù)溫度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及白煙的成分分析;
(4)根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物及蠟燭的性質(zhì)解答.
解答:解:解:(1)由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水。
(2)由于溫度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的a處最先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)由題意可知,由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;
(4)二氧化碳和水都不能燃燒,所以根據(jù)石蠟具有可燃性,可以判斷白煙是石蠟的小顆粒,所同時(shí)說明白煙具有可燃性.
故答案為::(1)小;(2)a,外焰;(3)燒杯內(nèi)壁有水霧;水;澄清石灰水變渾濁;二氧化碳;(4)可燃.
點(diǎn)評:本題主要測試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我校某興趣小組對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.說明:石蠟的密度比水的密度______.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三 層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約1秒后取出,可以看到火柴梗的______(填字母)處最先炭化.說明:蠟燭火焰的______溫度最高.
(3)在蠟燭燃燒的過程中,某同學(xué)把一只干燥的燒杯罩在火焰的上方,現(xiàn)象是______,說明蠟燭燃燒有______生成;然后迅速將燒杯倒過來,注入澄清石灰水,振蕩后的現(xiàn)象是______,說明蠟燭燃燒有______生成.
(4)蠟燭熄滅后,某同學(xué)立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯冒出的白煙,現(xiàn)象是白煙能繼續(xù)點(diǎn)燃,說明白煙具有______性.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》2012年單元測試卷(酉州中學(xué))(解析版) 題型:解答題

我校某興趣小組對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.說明:石蠟的密度比水的密度______.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三 層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約1秒后取出,可以看到火柴梗的______(填字母)處最先炭化.說明:蠟燭火焰的______溫度最高.
(3)在蠟燭燃燒的過程中,某同學(xué)把一只干燥的燒杯罩在火焰的上方,現(xiàn)象是______,說明蠟燭燃燒有______生成;然后迅速將燒杯倒過來,注入澄清石灰水,振蕩后的現(xiàn)象是______,說明蠟燭燃燒有______生成.
(4)蠟燭熄滅后,某同學(xué)立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯冒出的白煙,現(xiàn)象是白煙能繼續(xù)點(diǎn)燃,說明白煙具有______性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案