5.某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶;③量筒.
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→f→e→g
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)楦咤i酸鉀粉末進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故.為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是在試管口內(nèi)放棉花團(tuán).

分析 (1)直接寫出所給儀器的名稱;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,據(jù)此書寫方程式,通過排水量來測定所收集到氧氣的體積,可以據(jù)此完成該題的解答;
(2)用高錳酸鉀時(shí),試管口要有一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:(1)圖中所給儀器的名稱為:①鐵架臺;②集氣瓶;③量筒;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;通過排水量來測定所收集到氧氣的體積,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→f→e→g(特別要注意f和e的先后順序,因氧氣的密度比水小,因此氧氣應(yīng)從f導(dǎo)管進(jìn),e導(dǎo)管出);
(3)甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)樵嚬芸跊]有放棉花團(tuán),高錳酸鉀粉末進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故;因此用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要有一團(tuán)棉花;
故答案為:(1)鐵架臺;集氣瓶;量筒;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;f;e;
(3)高錳酸鉀粉末;在試管口內(nèi)放棉花團(tuán).

點(diǎn)評 本題考查的是高錳酸鉀制取氧氣的原理、氧氣體積的測量,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,同學(xué)們要具體分析,細(xì)心解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法完全正確的是(  )
A.氖氣的化學(xué)式--Ne2硅的元素符號--Si   2個(gè)氮?dú)夥肿?-2N2
B.決定元素和原子種類--質(zhì)子數(shù)    決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)      決定元素周期表元素排列順序--質(zhì)子數(shù)
C.鐵--由分子構(gòu)成二氧化碳--由原子構(gòu)成  氯化鈉--由離子構(gòu)成
D.分子--化學(xué)變化中的最小粒子    原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子      離子--帶電的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料,通過如圖所示裝置(夾持裝置已經(jīng)略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究Na2O2與NO反應(yīng)的產(chǎn)物.查閱資料:
①NO不與堿反應(yīng),可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸.
②在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成.
③2NaNO3?2NaNO2+O2↑.

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ儀器組裝完畢,檢查裝置的氣密性,加入試劑.打開彈簧夾,通入N2一段時(shí)間后,關(guān)閉彈簧夾.
Ⅱ打開分液漏斗活塞,滴入濃HNO3,點(diǎn)燃酒精燈.
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ通入N2的目的是避免裝置中的空氣導(dǎo)致產(chǎn)品不純;
(2)甲同學(xué)認(rèn)為A中若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他的理由是濃硝酸受熱也會(huì)分解生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.

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13.下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
B.空氣中含量最多的氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%
C.稀有氣體能發(fā)出有色光,所以在電光源方面有重要的用途
D.露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會(huì)造成空氣污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.對滴管正確使用方法敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.滴瓶上的滴管,取用試劑后不用洗滌立即回位
B.膠頭滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液
C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它處
D.用滴管向試管中滴加試劑時(shí),滴管要垂直懸空,不得伸入試管或與試管壁接觸

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10.保護(hù)環(huán)境,減少霧霾的做法正確的是( 。
A.分類回收垃圾B.開發(fā)和利用各種清潔能源
C.用燃煤火力發(fā)電D.露天焚燒處理垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列事故的處理方法正確的是( 。
A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火
B.電器著火時(shí),立即用泡沫滅火器滅火
C.發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D.濃NaOH 溶液濺到皮膚上,立即涂上鹽酸中和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于CO和CO2的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.CO2是綠色植物光合作用的原料之一
B.CO能燃燒,具有毒性和還原性
C.CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異,是因?yàn)榻M成它們的元素種類不同
D.CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會(huì)致人死亡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是B(填字母)理由是該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)且不需要加熱,收集裝置是E(填字母).
(2)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速度和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇裝置,便易于控制.請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)的目的,你選擇的儀器是乙(填序號),它更換原裝置中的長頸漏斗(填名稱).
(3)若實(shí)驗(yàn)室對你開放,圖1實(shí)驗(yàn)裝置還可以制取CO2氣體,你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有大理石(或石灰石)、稀鹽酸(寫名稱).

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