6.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
①最輕的氣體H2;         ②食醋中的有機(jī)酸是CH3COOH;
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O;④可用作食品干燥劑的氧化物CaO.
(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
①目前,人類以化石燃料為主要能源.煤、石油和天然氣是常見的化石燃料.
②將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣可以提高其利用率,水煤氣中的一氧化碳完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
③甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

i.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
ii.下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是b、d(填序號(hào)).
a.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
b.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
c.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
d.若有24g的A參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為9g.

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)根據(jù)化石燃料的分類、化學(xué)方程式的寫法、微觀反應(yīng)示意圖的信息來(lái)分析.反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變;反應(yīng)前是分子個(gè)數(shù)是2,反應(yīng)后是4,反應(yīng)前后分子發(fā)生改變;反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)改變.

解答 解:(1)①氫氣是密度最小的氣體,故填:H2;
②食醋是醋酸的水溶液,其中的有機(jī)物是醋酸,故填:CH3COOH;
③水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì),故填:H2O;
④氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以可做食品的干燥劑;故填:CaO;
(2)①煤、石油和天然氣是常見的化石燃料.故填:天然氣;
②一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
③i反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,用觀察法配平,由分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2;故填:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2;
ii從微觀示意圖看出,反應(yīng)物是CH4和H2O,生成H2和CO,化學(xué)方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2,故分子的數(shù)目發(fā)生改變;該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種;反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生改變;
根據(jù)反應(yīng)方程式可計(jì)算出若有24g的A參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為9g.
過程如下:是氫氣的質(zhì)量為x
CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
16                   6
24g                  X
$\frac{16}{6}=\frac{24g}{X}$
X=9g
所正確的是bd.
故填:b、d.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí),明確每個(gè)模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.從植物娑羅子中提取七葉皂苷鈉(C55H85NaO24),是繼屠呦呦從黃花蒿里提取青蒿素后中醫(yī)對(duì)世界藥學(xué)的“里程碑式”的貢獻(xiàn).下列有關(guān)七葉皂苷鈉的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.由165個(gè)原子構(gòu)成
C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳元素D.由一種金屬和三種非金屬組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.牙膏是日常生活中的必需品,它通常由摩擦劑[如碳酸鈣(CaCO3)]、保濕劑[如山梨醇(C6H14O6)]、表面活性劑等混合而成,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.CaCO3中C元素的化合價(jià)為-4
B.CaCO3屬于氧化物
C.一個(gè)山梨醇分子中含有26個(gè)原子
D.山梨醇中C、H、0元素的質(zhì)量比為6:14:6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列是汞和氧氣反應(yīng)過程的微觀示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變
D.汞和氧氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(②產(chǎn)生氣體全部逸出)回答問題:

(1)恰好反應(yīng)時(shí)生成的氣體的質(zhì)量為4.4克.               
(2)原混合物12克樣品中CaCl2質(zhì)量是2克.            
(3)實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?請(qǐng)寫出規(guī)范的格式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.人們生活中的農(nóng)、食、住、行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.
(1)現(xiàn)在的衣服面料多種多樣,有一種面料叫“冰蠶絲”,其主要成分為合成纖維.
試用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲灼燒聞氣味,有燒焦羽毛氣味的為天然蠶絲.
(2)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.某種食品的配料標(biāo)簽如右圖所示.
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋.
②從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(3)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
在家庭裝修時(shí),一些人造板材會(huì)釋放出一種對(duì)人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是C(填字母).為避免它對(duì)室內(nèi)空氣的污染,你采取的措施是開窗通風(fēng).
A.臭氣    B.二氧化碳    C.甲醛    D.甲烷
(4)先進(jìn)的交通工具可加快出行步伐.2015年l2月20日,濟(jì)青高鐵全面開工,建成后,濟(jì)南青島之間將實(shí)現(xiàn)l小時(shí)高鐵直達(dá).修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得.
①寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,原因是鐵在潮濕的空氣中易生銹;
③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常剛的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在
一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖甲所示,室溫下一小木塊漂浮在一定量的飽和石灰水中,此時(shí)小木塊排開液體的體積為V,小紅同學(xué)往該飽和石灰水中加入了一定量的生石灰.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出小木塊排開液體的體積隨時(shí)間變化的圖象,并進(jìn)行分析說(shuō)明.

(溫馨提示:溶液的密度和溶液的濃度有關(guān),氫氧化鈣溶液的密度隨濃度的增大而增大)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是( 。
A.氧化物:生石灰、鐵銹、干冰
B.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質(zhì):金剛石、液氧、銅粉
D.合成材料:合成纖維、塑料、合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題

(1)寫出儀器①的名稱酒精燈;若用A裝置制氧氣,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn).
(2)制取和收集氫氣可選用裝置BC或 BE(填字母).
(3)小波同學(xué)對(duì)B裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn),改進(jìn)后的F裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速度.
(4)檢查F裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)將F和E相連,向下推壓注射器活塞,若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明裝置氣密性良好.

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同步練習(xí)冊(cè)答案