下列物質(zhì)溶于水所形成的溶液中，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)不是同一種物質(zhì)的是（　　）
A、氯化氫B、食鹽
C、氫氧化鈉D、生石灰
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．
解答：解：A、氯化氫溶于水形成的溶液是鹽酸，溶質(zhì)是氯化氫氣體，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、食鹽溶于水形成的溶液是食鹽溶液，溶質(zhì)是食鹽，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氫氧化鈉溶于水形成的溶液是氫氧化鈉溶液，溶質(zhì)是氫氧化鈉，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，得到的溶液是氫氧化鈣溶液，溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)不是同一種物質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見(jiàn)溶液的組成是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）洗潔精能除去油污，是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="rrvusos" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能，使油滴分散為細(xì)小液滴被水沖洗掉．
（2）由于稀有氣體
 
，因此常用作保護(hù)氣．
（3）銨態(tài)氮肥不能與堿混合施用，否則會(huì)減低肥效．用化學(xué)方程式解釋原因
 

（4）化學(xué)上制取高純硅的方法如下：①用碳在高溫下還原二氧化硅，可制得含有少量雜質(zhì)的硅，同時(shí)有CO生成；②將這種含雜質(zhì)的硅在高溫下與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成四氯化硅；③四氯化硅經(jīng)提純后，在高溫下與氫氣反應(yīng)，就可以得到高純度的硅，同時(shí)生成HCl．以上各步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：①
 
、②
 
、③
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放有下列儀器，請(qǐng)參與分析實(shí)驗(yàn)．

（1）小悅提出大家比賽寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)，有一個(gè)同學(xué)完成任務(wù)的情況如圖所示，其中名稱(chēng)有錯(cuò)誤的是
 
（填序號(hào)）．
（2）小宇組裝了G裝置制取CO2，小悅指出，該漏斗下端沒(méi)伸入液面下，產(chǎn)生的氣體會(huì)從該漏斗口逸出，于是她選用了上面的一種儀器，加在如圖裝置上，既解決了液封的問(wèn)題，又可以減少酸的用量，請(qǐng)把該儀器畫(huà)在圖中應(yīng)該放置的位置．
 

（3）若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿，則可能的原因是
 
．
（4）已知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2反應(yīng)制取．請(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式：
CaC2+2H2O═
 
+C2H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A、為清潔城市，將垃圾集中燃燒
B、用煤炭發(fā)電
C、將使用后的廢舊電池收集起來(lái)，統(tǒng)一回收
D、焚燒秸桿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、原子在化學(xué)變化中是不可分的
C、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D、此反應(yīng)為置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法做法正確的是（　　）
A、抽油煙機(jī)能排凈油煙是利用了氣體流速越快，氣壓越大的原理
B、噴灑消毒液后，病房里聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
C、現(xiàn)代飛機(jī)的蒙皮用鋁合金制造，其中一個(gè)主要原因是鋁合金的密度大
D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干涸的深井之前沒(méi)有必要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)或通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否飲酒．司機(jī)呼出氣體中的乙醇分子能在硫酸存在的條件下，使紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻[Cr2（SO4）3]．關(guān)于硫酸鉻的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、硫酸鉻中鉻、硫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：3：12
B、硫酸鉻分子中含有兩個(gè)氧分子
C、硫酸鉻中鉻的化合價(jià)為+2
D、硫酸鉻是一種混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

澳大利亞新南威爾士大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)已研究出一種可工作的單原子晶體管，這一設(shè)備由蝕刻在硅基底上的單個(gè)磷原子構(gòu)成，如圖所示是磷元素在元素周期表中的一格，則依據(jù)圖中的化學(xué)信息所得到的下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、磷元素的核電荷數(shù)為15
B、磷元素屬于非金屬元素
C、磷元素一個(gè)原子的原子核外有15個(gè)電子
D、磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式為C+H2O
高溫
CO+H2．下列對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、反應(yīng)的生成物具有助燃性
C、反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目不變
D、反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)升高，氫元素的化合價(jià)降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案