【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常件隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,還有另一種原因,請簡要說明__________。
(2)為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計了如下方案:分別取上述實(shí)驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖2所示)向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是_______,雖然實(shí)驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)方程式是______。
(3)實(shí)驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因________。
(4)氫氧化鈉固體必須______保存。
【答案】二氧化碳可溶于水,也會導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 有白色沉淀產(chǎn)生 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng),使石灰水變渾濁,現(xiàn)象明顯 干燥、密封
【解析】
(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,原因是二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,還有另一種原因,二氧化碳可溶于水,也會導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小。
(2)為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計了如下方案:分別取上述實(shí)驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖2所示)向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生,BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓,雖然實(shí)驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)方程式是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
(3)實(shí)驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,原因是:二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng),使石灰水變渾濁,現(xiàn)象明顯。
(4)氫氧化鈉固體易潮解、易和空氣中的二氧化碳反應(yīng),必須干燥、密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗室制取和收集氣體的實(shí)驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_______②________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是______(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少__________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到________(填名稱),其起_______作用,寫出用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式_________。
(4)用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進(jìn)入(填“c”或“b”)
(5)實(shí)驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因________(寫一個)。
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【題目】(1)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。我們用的牙膏當(dāng)中有一種預(yù)防齲齒的物質(zhì)叫氟化鈉(NaF),它與氯化鈉-樣都是由_____(填“分子”“原子”或“離 子”)構(gòu)成。氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,氟元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)變化中氟原子容易_____(填“失去”或“得到”)電子。
(2)水銀溫度計是家庭常備的生活用品。測量體溫時,水銀柱上升的微觀原因是_____。不慎打碎體溫計,應(yīng)在水銀上撒些硫磺粉末,水銀和硫磺粉末反應(yīng)生成不易揮發(fā)的硫化汞,減少了危害,撒硫磺粉末而不使用塊狀硫磺的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎授予在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出卓越貢獻(xiàn)的三名科學(xué)家。
(1)圖1是鋰在元素周期表中的信息,圖2為鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①圖1中“6.941”表示_____。
②圖2中X的數(shù)值為_____。
③化學(xué)反應(yīng)中,鋰原子容易_____(填“得”或“失”)電子,形成_____(寫微粒符號)。
(2)某鋰電池充電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下(反應(yīng)條件略去):2LiCoO2 + C6=2Li0.5CoO2 + LiC6。
①LiCoO2中Co的化合價為+3,則Li的化合價為_____。
②反應(yīng)后,含Co物質(zhì)中,Co的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用石墨烯薄膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨(dú)立的水分子卻能通過(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是( )
A.該過程屬于物理變化
B.該過程可應(yīng)用于海水淡化
C.“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作
D.海水經(jīng)過“篩子”后,氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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【題目】王者歸“錸”,中國利用超級金屬——錸,制造出航空發(fā)動機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是
A.錸元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75B.錸屬于金屬元素
C.錸的相對原子質(zhì)量為186.2gD.錸原子的核外電子數(shù)為75
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【題目】已知,固體A經(jīng)過以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,
若A是黑色粉末,則A屬于物質(zhì)類別中的_____(填單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;藍(lán)色溶液B與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若A是綠色粉末,與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,則A的化學(xué)式為_______。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙
B.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.t3℃時,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液
D.甲中含少量的乙,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年10月23日,港珠澳大橋正式通車。
(1)建設(shè)大橋時,用到了大量的鋼材,鋼的主要成分是鐵。鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。圖中x=____________________。
(2)異丁基三乙氧基硅烷( C10H24O3Si )是制造大橋水泥沉管中用到的-種物質(zhì),該物質(zhì)中含有_____________________種非金屬元素。
(3)異丁基三乙氧基硅烷屬于____________________(填“純凈物”或“混合物”或“氧化物“)。
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