實驗室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.配制步驟為:
(1)計算:需氫氧化鈉固體
40
40
g,水
960
960
mL(水的密度是1g/cm3).
(2)稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在
盤(填:“左”或“右”),在下表所列的砝碼中,選出所需砝碼(打“√”表示選用):
砝碼/g 100 50 20 20 10 5
打“√”表示選用
并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項
B
B
(填字母)

(3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用
玻璃棒
玻璃棒
攪拌,使氫氧化鈉全部溶解.
(4)存放:等氫氧化鈉溶液冷卻后,把其轉(zhuǎn)移到玻璃試劑瓶中,貼上標(biāo)簽.存放時塞緊瓶子的塞子要選擇
膠塞
膠塞
 (填“玻璃塞”或“膠塞”)
(5)假如在該實驗中,你配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%,請分析一個造成小于4%的可能因素:
稱量時氫氧化鈉和砝碼放反了,左碼右物(合理均可)
稱量時氫氧化鈉和砝碼放反了,左碼右物(合理均可)
分析:(1)利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一定量溶液需要溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的體積,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,溶劑體積=
溶劑質(zhì)量
密度
;
(2)根據(jù)使用托盤天平稱取氫氧化鈉質(zhì)量的操作方法:左物右碼、砝碼的選用、游碼的調(diào)整分析解答;
(3)溶解操作常用玻璃棒攪拌,加速固體溶解;
(4)氫氧化鈉與玻璃中的成分二氧化硅可發(fā)生反應(yīng),據(jù)此解答;
(5)導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是:溶質(zhì)少了(左碼右物稱量;溶質(zhì)有雜質(zhì);游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡)或溶劑多了(量水時仰視讀數(shù);燒杯或試劑瓶中有水),據(jù)此分析.
解答:解:(1)配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液需要氫氧化鈉固體質(zhì)量=1000g×4%=40g;
則需要水的質(zhì)量=1000g-40g=960g,水的密度是1g/cm3,合960mL;
(2)稱取氫氧化鈉時為防止腐蝕天平的托盤,放在燒杯內(nèi)根據(jù)“左物右碼”的原則放在左邊托盤內(nèi)進(jìn)行稱取,氫氧化鈉固體與燒杯的總質(zhì)量為40g+23.1g=63.1g;所以選擇砝碼時應(yīng)選:50g和10g砝碼各一個;游碼應(yīng)移動至3.1g處,游碼左側(cè)示數(shù)為游碼質(zhì)量,圖中A表示2.9g、B表示3.1g、C表示3.0g;
(3)溶解過程中用于攪拌以加快物質(zhì)溶解的儀器為玻璃棒;
(4)氫氧化鈉與玻璃反應(yīng)生成硅酸鈉,俗稱水玻璃,有很強(qiáng)的粘性,時間長了就把玻璃瓶和瓶塞粘住了,所以用玻璃塞會打不開,存放時塞緊瓶子的塞子要選擇膠塞;
(5)導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因有兩種:溶質(zhì)少或溶劑多,溶質(zhì)少了(左碼右物稱量;溶質(zhì)有雜質(zhì);游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡)或溶劑多了(量水時仰視讀數(shù);燒杯或試劑瓶中有水),
故答案為:(1)40;960;
(2)左;
砝碼/g 100 50 20 20 10 5
打“√”表示選用        
B;
(3)玻璃棒;
(4)膠塞;
(5)稱量時氫氧化鈉和砝碼放反了,左碼右物(合理均可).
點評:本題較細(xì)致的考查了天平的使用和溶液配制的誤差分析等知識,能結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確分析錯誤操作引起的后果是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省自貢初中畢業(yè)暨升學(xué)考試化學(xué)試題及答案 題型:059

實驗室欲配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.配制步驟為:

(1)計算:需氫氧化鈉固體________g,水________mL(水的密度是1 g/cm3).

(2)稱量:用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在________盤(填:“左”或“右”),在下表所列的砝碼中,選出所需砝碼(打“√”表示選用):

并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項________(填字母)

(3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用________攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.

(4)把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年四川省自貢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后計算:

(1)欲配制14.3%的稀鹽酸1000 g,需要用這種鹽酸多少毫升?

(2)13 g鋅與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),理論上可制得氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年四川省自貢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058

實驗室欲配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.配制步驟為:

(1)計算:需氫氧化鈉固體________g,水________mL(水的密度是1 g/cm3).

(2)稱量:用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在________盤(填:“左”或“右”),在下表所列的砝碼中,選出所需砝碼(打“√”表示選用):

并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項________(填字母)

(3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用________攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.

(4)把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省無錫市初級中學(xué)高級中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題 題型:058

實驗室欲配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.配制步驟為:

(1)計算:需氫氧化鈉固體  ①  g,水 、凇 mL(水的密度是1 g/cm3)

(2)稱量:用質(zhì)量為23.1 g的燒杯用稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在 、邸 盤.在下表所列的砝碼中,選出所需砝碼(打“√”表示選用):

并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項 、堋 (填字母).

(3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用 、荨 攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.

(4)把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2012年中考理綜試題化學(xué)部分 題型:058

某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實驗室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品.

(1)查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線,如圖.從圖中可得到的一條信息是________(合理即可).50℃時,將85.5 g固體藥品溶于100 g水中,得到的是KNO3的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液.將KNO3提純的方法是________.

(2)小明用提純后的KNO3固體配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計算、________、________、裝瓶貼標(biāo)簽.經(jīng)檢測,小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是________

①KNO3固體仍然不純

②溶解前,燒杯中有少量水

③量取水時,俯視讀數(shù)

④裝瓶時,有少量溶液灑出

(3)小紅提出,也可用一定量20℃時31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液,你認(rèn)為是否可行________(填“行”或“不行”).

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