(1)氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程可用如圖表示,試回答下列問題

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)的基本類型:
 

②除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖你還知道那些信息?(寫兩條)
 
、
 

(2)我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達(dá)1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.嘿嘿,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式我也能寫出來:
 
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定,化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)的示意圖,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型.根據(jù)微粒的變化,分析分子原子的變化,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等;
(2)根據(jù)題干信息,分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式.
解答:解:(1)①由反應(yīng)的示意圖可知,該反應(yīng)是氫氣燃燒生成了水,反應(yīng)的方程式是:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了另種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
②由微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分,原子不能再分;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中,分子分解成原子,原子再重新結(jié)合成新分子.
(2)由題意可知,反應(yīng)物為二氧化碳和金屬鈉,生成物為金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),反應(yīng)條件為440℃和800大氣壓,反應(yīng)的方程式:3CO2+4Na
     440℃     
.
800大氣壓
2Na2CO3+C.
故答為:(1)①2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,化合反應(yīng);
②在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分,原子不能再分;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中,分子分解成原子,原子再重新結(jié)合成新分子.(2):3CO2+4Na
     440℃     
.
800大氣壓
2Na2CO3+C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生書寫化學(xué)方程式的基本技能,難點(diǎn)在配平和化學(xué)方程式的基本要求是否清楚.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量
硫酸鐵
 
  相對(duì)分子質(zhì)量
 

氫氧化鎂
 
  相對(duì)分子質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫儀器名稱:取用粉末狀固體用
 
,取用塊狀固體用
 
,取用少量液體用
 
,量取一定體積的液體用
 

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“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式.試回答下列問題:
(1)自然界CO2的來源途徑有:
 
(任寫一點(diǎn)).
(2)空氣中適量的CO2可以滿足植物光合作用需要和維持地球表面適宜溫度等;而空氣中過量的CO2則會(huì)造成
 

(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬與鹽溶液之間的反應(yīng),一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,如銅和硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 
鋁與硫酸銅溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為
 
,這兩個(gè)反應(yīng)都是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如圖一系列變化,試推斷:

(1)寫出A-E的化學(xué)式:A
 
 B.
 
C.
 
 D.
 
E.
 

(2)寫出①和④的反應(yīng)化學(xué)方程式:①
 
   ④
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 

A.硫在氧氣中燃燒  B.高錳酸鉀受熱分解  C.石蠟燃燒  D
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年3月22日是“世界水日”,下列有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A、經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益
B、可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C、大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)污染水
D、加熱煮沸可將硬水轉(zhuǎn)化為純水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在用量筒量取蒸餾水時(shí),俯視量筒液面讀數(shù)為40毫升,倒出部分蒸餾水后,仰視量筒液面讀數(shù)為35毫升.則該同學(xué)倒出的蒸餾水的實(shí)際體積(  )
A、等于5毫升B、大于5毫升
C、小于5毫升D、無法確定

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