【題目】下列食物中富含糖類的是

A．白菜 B．雞蛋 C．牛肉 D．米飯

【答案】D

【解析】A選項白菜中富含維生素；B選項雞蛋中富含蛋白質(zhì)；C選項牛肉中富含蛋白質(zhì)和油脂；D選項米飯的主要成分為淀粉，屬于糖類物質(zhì)；故答案選擇D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為“領取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領取獎杯。

（1）認識階梯甲

①階梯上的5種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 ，俗稱純堿的化學式是 。

②攀登過程中，H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）搭建階梯乙

請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì)，寫在圖中相應的臺階上，能領取獎杯。

（3）共享物質(zhì)、重塑階梯

階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進 行互換，也均能領取獎杯，則這兩種物質(zhì)是（任寫一組即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為( )

A．紙的質(zhì)量好 B．碳的化學性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C．保存方法得當 D．碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分液漏斗是化學實驗室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體，實驗室部分裝置如A~D所示。

（1）實驗室用KMnO4制取O2的化學方程式為 。

（2）實驗室制取氣體通過反應物狀態(tài)，反應條件等選用相應的反應裝置，請完成下表空格。

制取的氣體

反應物

反應條件

反應裝置（填字母）

O2

KClO3固體

催化劑MnO2固體、加熱

H2O2溶液

催化劑MnO2固體、常溫

C或D

CO2

和

常溫

或

N2

NH4Cl飽和溶液與NaNO2 飽和溶液

加熱

（3）關于裝置C和D的下列說法正確的是 。（雙項選擇）

A．裝置C發(fā)生反應時，分液漏斗下端必須浸沒在液體中。

B．裝置D發(fā)生反應時，長頸漏斗下端必須浸沒在液體中

C．裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同

D．裝置C和D均可用于制取一定量的H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列除雜方法正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

C

Cu

在空氣中灼燒

B

CaCl2

CaCO3

加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

N2

O2

通過灼熱的炭

D

H2O

Ca(OH)2

通入過量的二氧化碳，再過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒和滅火的說法不正確的是

A．可燃物燃燒一定會生成二氧化碳 B．在加油站使用手機可能引發(fā)燃燒、爆炸

C．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅 D．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程見下圖:

資料1: 垃級焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

回答下列問題：

（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)與CO2相似）的化學反應方程式為____________。

（2）溶解步驟中同時發(fā)生的三個化學反應方程式為：Fe＋Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。

（3）將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過濾，得到FeSO4晶體，其中氮氣的作用是________。

（4）政府倡導垃圾分類，其好處是（寫一點）：________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A．煮雞蛋 B．小米粥 C．涼拌黃瓜 D．白面饅頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我州石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計算：

（1）X的值為 。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。

（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

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