將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。如圖所示是一個密閉體系中某反應的微觀示意圖,其中“〇”和“”分別表示不同的原子。
(1)依據___,反應后最后的方框內應再填入1個___微粒(選填序號),才能反映出該化學反應的真實情況。
A B C
(2)寫出符合上圖微觀示意圖的一個具體反應的化學反應方程式___。
科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級下學期中考綜合模擬化學試卷 題型:填空題
冬季冰雪覆蓋路面,會給交通帶來很多不便.
(1)為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的.
①錳鋼的主要成分是Mn、C和_____.
②錳鋼屬于_____.
A 合成材料 B 合金 C 金屬材料 D 化合物
(2)有一類融雪劑是以醋酸鉀(CH3COOK)為主要成分的有機融雪劑.醋酸鉀中鉀元素的質量分數是_____(最后結果保留一位小數).
(3)還有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無機融雪劑,統(tǒng)稱作“化冰鹽”.常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質)為原料生產該融雪劑.主要生產流程如圖所示.已知:Fe(OH)3為難溶的堿.
①“操作1”的名稱是_____;溶液A中加入過量熟石灰,發(fā)生反應的化學方程式是_____.
②第二次加入鹽酸的主要目的是_____.
③固體乙的成分是_____.
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級下學期5月統(tǒng)一模擬測試化學試卷 題型:簡答題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.
(1)硫酸和鹽酸都能用于除鐵銹,是因為都存在_____粒子(填微粒符號).
(2)鈉元素與氯元素的本質區(qū)別為_____(微觀解釋).
(3)如圖1所示為某化學反應的微觀模擬示意圖,其中表示氧原子,表示銅原子,表示氫原子.
請寫出該反應的化學方程式_____。
(4)在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,恰好完全反應時其微觀示意圖如圖2所示,請在圖中補充反應后溶液中存在的粒子_____.
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級下學期5月統(tǒng)一模擬測試化學試卷 題型:單選題
成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是( 。
A. 星火燎原 B. 水滴石穿 C. 積水成淵 D. 披荊斬棘
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:流程題
超細碳酸鈣可用于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意如圖:
(1)石灰石主要成分的化學式為___。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其化學方程式為___,該反應屬于___反應,伴隨的能量變化是___(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)過篩的目的是攔截___(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應的化學方程式為:___。
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關實驗室制取氣體的說法正確的是( )
A. 裝置①可作為H2發(fā)生裝置
B. 裝置②中用濃硫酸干燥O2時,氣體從b管進
C. 裝置③可用H2的收集裝置
D. 裝置④是CO2氣體的驗滿方法
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
某物質在純氧中燃燒生成一氧化氮和水,該物質( )
A. 只含氮元素
B. 一定含氧元素
C. 一定含有氮、氧、氫元素
D. 一定含有氮、氫元素,可能含氧元素
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科目:初中化學 來源:廣東省粵西區(qū)(湛江、茂名、陽江)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:簡答題
請根據相關知識回答下列問題:
(1)飲水與健康息息相關。
①下列飲品中,屬于混合物的是_____(填字母)。
A 碳酸飲料 B 生理鹽水 C 果汁
②大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導致佝僂病,該元素為_____。
③用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機鹽、糖類和_____。
(2)能源是人類活動的物質基礎,目前我國在能源獲取方面取得較大突破。
①氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取,氫氣可通過以下反應獲取:.其中X的化學式是_____。
②我國在南海北部神狐海域進行的可燃冰試開采獲得圓滿成功,實現了我國可燃冰開發(fā)的歷史性突破?扇急c天然氣、石油一樣,都是_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,可燃冰燃燒時將化學能轉化為_____能。
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科目:初中化學 來源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學2019屆九年級第二學期第一次調研化學試卷 題型:單選題
下列各組物質全部是混合物的是( )
A. 空氣、石油、冰水
B. 液化石油氣、水煤氣、甲烷
C. 赤鐵礦石、石灰石、氧化鐵
D. 酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液
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