分析 (1)過濾是把固體和液體分離開來的一種操作,據(jù)此分析;
(2)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同;
(3)加熱條件下,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(4)根據(jù)反應前后的物質推出可以循環(huán)利用的物質.
解答 解:(1)過濾是把固體和液體分離開來的一種操作,因此a是過濾;
故填:過濾;
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,這個方法利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同,故填:沸點;
(3)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉(俗稱純堿)、水和二氧化碳,反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(4)從反應過程看出將二氧化碳通過氨鹽水制取碳酸氫鈉和氯化銨,碳酸氫鈉分解生成二氧化碳,所以二氧化碳可循環(huán)利用;故填:二氧化碳.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應中為防止氨氣逸出污染空氣,應先通入二氧化碳 | |
B. | 反應Ⅰ得到的另一物質在農業(yè)上可用作化肥 | |
C. | 反應 II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質的利用率 | |
D. | 取過濾所得固體直接低溫烘干后,加熱至質量不再變化,固體質量減少6.2g,則固體中NaHCO3的質量為16.8g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 決定元素種類的是質子數(shù) | |
B. | 氧氣難溶于水 | |
C. | 二氧化錳可以做過氧化氫分解的催化劑 | |
D. | 鑒別硬水與軟水可以用肥皂水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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