從化學(xué)方程式4P + 5O2 2P2O5中總結(jié)的信息有：(1)參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和O2，(2)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，(3)反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變，(4)反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的 是
A．(1)(2)(3)B．(1)(2)(4)C．(1)(3)(4)D．(2)(3)(4)
B
由化學(xué)方程式4P + 5O2 2P2O5可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)前后元素的種類不變．
故選B．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)方程式的含義，只有這樣才能對化學(xué)方程式表示的意義做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是(　　)。
A．燃放煙花
B．切割玻璃
C．海水曬鹽
D．酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國古代在世界上享有盛名的化學(xué)工藝是（             ）
①印刷術(shù)        ②冶鐵   ③煉鋼   ④燒瓷器        ⑤制青銅器    ⑥指南針  ⑦制火藥
A．②④⑥B．③⑤⑥⑦C．①③⑤D．②③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)說法中，正確的是（   ）
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶點(diǎn)的粒子
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請回憶你學(xué)習(xí)過的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究，并按要求完成實驗方案一和實驗方案二。（下表中“實驗結(jié)論”選填“=”“＞”或“＜”符號）
實驗方案
方案一
方案二
反應(yīng)現(xiàn)象
鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色
                        
反應(yīng)前的總質(zhì)量
m1
n1
反應(yīng)后的總質(zhì)量
m2
n2
實驗結(jié)論分析
m1        m2
n1        n2
將兩個實驗結(jié)果進(jìn)行討論對比時，有同學(xué)分析：有一個方案觀察到天平不平衡，是因為
                                                                                   。
因此不能說質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對該方案的改進(jìn)措施是

                                                                      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是
A．蠟燭燃燒B．紙張粉碎C．冰雪融化D．酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是                                    (     )
A．蠟燭融化B．冰融化成水C．煅燒石灰石D．汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是用模型來表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意
圖。該圖示所表示的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是   
A．化合反應(yīng)
B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中如果不密封保存容易變質(zhì)的是 
A．氧化鈣B．碳酸鈣C．氯化鈉D．水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案