我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是

A.城市道路定時灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.大力植樹造林 D.加強建筑工地揚塵控制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省海口市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

為了研究可燃物的燃燒條件，某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進行了實驗（白磷、紅磷均不超過綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離）。白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。

（1）寫出錐形瓶中發(fā)生的實驗現(xiàn)象：______________。

（2）結(jié)合本實驗?zāi)康�，寫出燒�?0℃熱水的作用：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省懷化市靖州苗族侗族自治縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

氟是人體必需的微量元素。能防治齲齒，它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g B.乙圖中m值為7

C.氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.氟是一種金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示．關(guān)

于三個反應(yīng)的敘述不正確的是

A.反應(yīng)狀態(tài)物都相同

B.三個反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C.反應(yīng)條件都需要點燃

D.三個反應(yīng)都是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A.冰水混合物 稀有氣體 B.清新的空氣 淡藍色的液態(tài)氧

C.水銀 二氧化碳 D.澄清的石灰水 過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市平邑縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請回答：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。

（2）參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（寫出具體的解題步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市平邑縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯誤的是（　�。�

A.反應(yīng)前后元素種類不變

B.反應(yīng)前后分子數(shù)目沒改變

C.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒增減

D.該反應(yīng)能減少有害氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)生競賽化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

水產(chǎn)養(yǎng)殖的速效增氧劑“魚浮靈”的主要成分是過氧碳酸鈉（）。某化學(xué)研究小組對“魚浮靈”的制備、成分測定及增氧原理進行了如下探究。

（查閱資料）①過氧碳酸鈉有和的雙重性質(zhì)；50℃開始分解。

②過氧碳酸鈉在異丙醇（有機溶劑）中的溶解度較低。

Ⅰ.“魚浮靈”的制備。

實驗室用與穩(wěn)定劑的混合溶液和30%的溶液反應(yīng)制備過氧碳酸鈉，實驗裝置如圖所示。

（1）反應(yīng)溫度不能超過20℃的原因是_____。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，停止攪拌，向反應(yīng)液中加入異丙醇，靜置過濾、洗滌、干燥，獲得過氧碳酸鈉固體。加入異丙醇的目的_____。

Ⅱ.“魚浮靈”的成分測定。

（定性檢測）檢測過氧碳酸鈉溶液中的成分。

（3）請補充完成下列實驗報告中的相關(guān)內(nèi)容。

實驗序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①

取樣，加入粉末，用帶火星的木條伸入試管內(nèi)

木條復(fù)燃

反應(yīng)的化學(xué)方程式

_____

②

_____

_____

溶液中含有

（定量研究）測定“魚浮靈”中過氧碳酸鈉的組成。

實驗③：稱取一定質(zhì)量的“魚浮靈”樣品于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量，溶液，過濾、洗滌、干燥，得到碳酸鋇（）固體3.94g。

實驗④：另稱取相同質(zhì)量的“魚浮靈”樣品于錐形瓶中，加入足量稀硫酸，再逐滴加入高錳酸鉀溶液，充分反應(yīng)，消耗的質(zhì)量為1.896g，該反應(yīng)的原理是：

。

（4）計算確定過氧碳酸鈉（）的化學(xué)式_____（寫出計算過程）。

Ⅲ.“魚浮靈”的增氧原理。

研究小組通過測定常溫下相同時間內(nèi)水溶液中溶解氧的變化，探究、對分解速率的影響，設(shè)計了對比實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

編號

①

②

③

④

⑤

試劑

溶液

固體

溶液

溶液

溶液

溶液

溶液

pH

6.96

6.01

8.14

8.15

9.26

溶解氧（）

5.68

6.44

9.11

9.12

10.97

（5）由實驗②可知，常溫下，過氧化氫水溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“堿性”）。

（6）過氧碳酸鈉可以速效增氧的原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器內(nèi)進行某化學(xué)反應(yīng)，測量反應(yīng)前（to）、反應(yīng)中（t1）、反應(yīng)后（t2）三個時刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，得到質(zhì)量分數(shù)分布圖如下。

下列說法錯誤的是

A.該反應(yīng)中，乙是反應(yīng)物，丁是生成物

B.t1時刻，甲和丁的質(zhì)量比為5:7

C.乙、丙的相對分子質(zhì)量之比為7:16

D.若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100g，如果再增加20g甲，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)

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