【題目】下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是

A．稀鹽酸 B．二氧化碳 C．碳酸鈣 D．石蕊溶液

【答案】D

【解析】稀硫酸溶液呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅；氯化鈉溶液呈中性，不使紫色石蕊試液變色；澄清石灰水溶液呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)。能將三種物質(zhì)鑒別開，選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列實(shí)驗(yàn)．（1）現(xiàn)提供下列裝置：

①寫出上圖中B裝置甲儀器的名稱 ．

②實(shí)驗(yàn)室用A裝置進(jìn)行高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)方程式為 ，用D裝置收集氧氣，氣體由導(dǎo)管

進(jìn)入（填“a”或“b”）

③實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ：若要檢驗(yàn)氧氣中是否含有氯化氫氣體，可將氣體通過盛有 溶液的D裝置（填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”）

（2）對(duì)一定質(zhì)量的粗鹽（含泥沙）進(jìn)行初步提純．

①實(shí)驗(yàn)主要步驟：稱量與 、過濾、蒸發(fā)；實(shí)驗(yàn)中多次使用玻璃棒．過濾時(shí)它的作用是 ；蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí)停止加熱．利用余熱將濾液蒸干．

②下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是 （填序號(hào)）

a．蒸發(fā)是液滴濺出 b．過濾時(shí)，濾紙破損

c．粗鹽中加入過量的水 d．過濾后，濾紙上的泥沙未同水沖洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常吃菠菜可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”是指

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組測(cè)定某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質(zhì)）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾得到176.7g溶液。

（可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過濾后濾液的損失忽略不計(jì)）

（1）充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_______g；

（2）該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

（3）為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境，排放前應(yīng)對(duì)廢水進(jìn)行中和處理，需加入的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中信息，請(qǐng)回答下列問題：

部分堿、酸、鹽的溶解性表（20℃）

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

PO43-

H+

溶、揮

溶、揮

溶

溶、揮

溶

K+

溶

溶

溶

溶

溶

溶

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

溶溶

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

不

Ca2+

微

溶

溶

微

不

不

Cu2+

不

溶

溶

溶

—

不

說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“徽”表示微溶于水，“揮”表示揮發(fā)性，“—”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

（1）CaCO3屬于______（填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”）。

（2）表中可溶于水的硫酸鹽有＿＿種。

（3）在溶液中，磷酸鈉與氯化鈣能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能，寫出化學(xué)方程式；若不能，說明理由。______

（4）某同學(xué)將鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中，得到溶液甲。

① 溶液甲中溶質(zhì)的組成情況可能有______種。

② 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究溶液甲中可能含有的溶質(zhì)

a．探究溶液甲中是否含鹽酸

方案編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

取少量溶液甲于試管中，加入鐵粉

是否_________

b．探究溶液甲中是否含Ba(OH)2

方案編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2

取少量溶液甲于試管中，加入_______溶液

是否產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

3

取少量溶液甲于試管中，加入Na2SO4溶液

是否產(chǎn)生白色沉淀

上述三個(gè)方案中有一個(gè)不合理，請(qǐng)指出不合理的方案編號(hào)并說明理由：__________。

③ 欲從溶液甲中獲得純凈的日BaCl2固體，應(yīng)采取的簡(jiǎn)單操作是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）目前人類使用的主要能源是煤、石油、_________。

（2）煤塊粉碎成煤粉后燃燒會(huì)更充分，原因是_____________。

（3）化石搬料的燃燒會(huì)引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致________。請(qǐng)你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____________。

（4）科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)，如采用“組合轉(zhuǎn)化”，技術(shù)，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（化學(xué)式為C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示：

請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日，湖南省首屆芍藥花節(jié)在邵東縣斫曹鄉(xiāng)芍藥花基地舉行，引來無數(shù)游客，走近基地，芍藥花香撲面而來，用分子觀點(diǎn)解釋正確的是( )

A. 分子不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子很小

C. 不同分子，性質(zhì)不同 D. 分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在 2017年梅州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是( )

A. 試管口對(duì)著自己或他人

B. 液體的量超過試管容積的1/3

C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱

D. 先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A．產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2 ：1

B．產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍

C．該實(shí)驗(yàn)證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子

D．該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物

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