掌握化學用語和物質的分類是學習化學的基礎，請按要求回答下列問題。

  （1）填寫下列表格

元素的原子序數(shù)

原子結構示意圖

該元素簡單離子符號

11

16

 

（2）將下列物質的化學式填寫在對應類別空格上（注：未提供對應類別物質的，空格不填）

   物質：金剛石，氮氣，三氧化硫，氧化鋁，硫酸鎂，醋酸，氫氧化鉀，銅，氦氣


（1）Na+    S2-

          (2)氣體：N2、He；固體：C金屬單質：Cu；金屬氧化物：Al2O3

               酸：CH3COOH;堿：KOH；鹽：MgSO4


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將導出H2S氣體的導管點燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶內(nèi)，下列3個反應發(fā)生的先后順序是① 2H2S + O2= 2S + 2H2O  ② 2H2S + SO2= 3S + 2H2O  ③ 2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O

       A．①②③     B．③①②    C．①③②     D．③②①

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氣作為21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一，理由是

  ①燃燒熱值高②原料資源豐富③貯存和運輸時安全性高④燃燒產(chǎn)物無污染

  A.①②③ B.①②④  C.②③④  D.①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了制取CO2并驗證它的性質，張林同學設計并進行了下圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關問題。

(1)儀器a的名稱是                 。

(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學反應的方程式為                    ，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的

    作用是                                 。

(3)D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是              (填序號)。

    A.稀硫酸 B.澄清石灰水C.氫氧化鈉溶液

(4)尾氣的處理方法可以是                         。為了證明A中反應后的溶液里含

  有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結果沒有觀察到白色沉淀，你推測

是                  (填物質名稱)的干擾。

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下事實對應的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質。小明為此

開展了探究，請分析其過程完成填空。

【查閱資料】

     ① 2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O

     ② NaHCO3 ＋ NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O

     ③ 2NaHCO3 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O

     ④ Ca(HCO3)2 ＋ Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3

     ⑤ Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。

【假設猜想】

     假設一：小蘇打沒有變質，化學成分為 NaHCO3；

     假設二：小蘇打完全變質，化學成分為        ；

     假設三：小蘇打部分變質，化學成分為        。

【實驗方案】

     可選藥品：①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

    操作一：取小蘇打樣品少量溶于足

量水后，加入過量的       （填藥品編

號，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作。

    操作二：待操作一中反應充分后過

濾，并在濾液中加入過量的    ，觀察。

操作一中無沉淀出現(xiàn)

假設一成立

假設二成立

假設三成立

【問題討論】

    有同學認為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)

象，對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理       

（填“是”或“否”），理由是       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分      

B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學知識，錯誤的是

A．生活中常見物質的pH：

B．地殼中部分元素的含量關系：

C．部分元素原子序數(shù)關系：

D．空氣中部分成分的體積分數(shù)關系：

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像能正確反應其對應的實驗操作的是

            A                  B                 C                 D

      A．一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

      B．向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

      C．將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應

      D．向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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