如圖,鐵在氧氣中燃燒,瓶壁上出現(xiàn)的紅色物質(zhì)是
 

考點:氧氣的化學性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵的氧化物的顏色來分析解答.
解答:解:鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵和氧化鐵,瓶壁上的紅色物質(zhì)是氧化鐵;故填:氧化鐵.
點評:熟記鐵的三種氧化物的顏色,氧化鐵是紅色的,氧化亞鐵和四氧化三鐵是黑色的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是(填容器編號,下同)
 
,單質(zhì)是
 
,化合物是
 
,氧化物是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)圖中信息回答問題:

(1)食醋中醋酸的化學式
 

(2)沼氣的主要成分
 
;
(3)洗滌劑去油污的原理
 
;
(4)在做硫燃燒實驗時,集氣瓶中裝少量氫氧化鈉溶液的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出元素符號或元素名稱:
 
 
 
 
 
P
 
 
 

 
 
Ca
 
 鈉
 
 
 
 
 
 
 
Hg
 
 

(2)寫出原子團(離子)符號或原子團(離子)名稱:
碳酸根離子
 
 銨根離子
 
 氫氧根離子
 
   SO42-
 
   NO3-
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學分別做了如下三個實驗,所得數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)的質(zhì)量第一次第二次第三次
反應前氫氣的質(zhì)量/g222
反應前氧氣的質(zhì)量/g121620
反應后生成水的質(zhì)量/g13.51818
(1)在三次實驗中第
 
次恰好完全反應,第
 
次實驗中氫氣有剩余,剩余
 
g;
(2)第
 
次實驗中氧氣有剩余,剩余
 
g;
(3)這三次實驗
 
(填“是”或“不是”)都符合質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( �。�
A、做一個“紅磷(或白磷)燃燒前后質(zhì)量的測定”實驗就能得出質(zhì)量守恒定律
B、鐵絲燃燒后,生成物的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量,這一現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律
C、將木炭放在室內(nèi)燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量一定大于等于木炭與室內(nèi)氧氣的質(zhì)量總和
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳的總質(zhì)量大于蠟燭的質(zhì)量,該反應違背質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氧氣性質(zhì)和制取氧氣的關(guān)系圖,回答相關(guān)問題.(-表示相互反應,→表示轉(zhuǎn)化)

(1)圖中①到⑧相互反應或轉(zhuǎn)化中發(fā)生的是物理變化的是
 

(2)寫出反應⑦的化學表達式
 
;
(3)反應⑧實驗中,驗證生成水的實驗操作是
 
;
(4)上述反應中涉及到二氧化錳的有
 
(填序號),其中利用二氧化錳做催化劑的有
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)寫出下列儀器的名稱:
C
 
 F
 
J
 

(2)a.用于夾持試管的儀器是
 
;(填序號,下同)
b.取用粉末狀藥品時一般
 
;
c.用于吸取和滴加少量液體的是
 
;
d.既可用作反應容器又能直接受熱的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在用氯酸鉀制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其后果是( �。�
A、加熱時無氧氣產(chǎn)生
B、稍加熱時就產(chǎn)生氧氣
C、加熱時產(chǎn)生氧氣緩慢
D、無影響

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